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简介：趣是最好的老师，只有幼儿自身主动乐于去接受事物，幼儿才得以更好的发展。随着幼儿年龄的增长，其好奇心、求知欲等转变，在行为上，由于好奇心的驱使，幼儿表现出一种破坏性行为。
简介：趣是最好的老师，只有幼儿自身主动乐于去接受事物，幼儿才得以更好的发展。随着幼儿年龄的增长，其好奇心、求知欲等转变，在行为上，由于好奇心的驱使，幼儿表现出一种破坏性行为。