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简介:很长一段时间,笔者的语文课堂教学总是摆脱不了沉闷的局面,通过痛苦的反思,笔者逐渐认识到,教学中面面俱到,讲解过细,教法刻板是其主要原因。
简介:很长一段时间,笔者的语文课堂教学总是摆脱不了沉闷的局面,通过痛苦的反思,笔者逐渐认识到,教学中面面俱到,讲解过细,教法刻板是其主要原因。