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简介：作为中国基础教育的亲历者与美国基础教育的观察者，旅美教育学家黄全愈总结，中国的教育特点是学多悟少，美国的教育特点则是学少悟多。人生是场长跑，中国孩子在起跑线可能领先，然而在接近终点线时，跑得更快的往往是当初落后了的美国孩子。
简介：作为中国基础教育的亲历者与美国基础教育的观察者，旅美教育学家黄全愈总结，中国的教育特点是学多悟少，美国的教育特点则是学少悟多。人生是场长跑，中国孩子在起跑线可能领先，然而在接近终点线时，跑得更快的往往是当初落后了的美国孩子。