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简介:构建主义认为,动机被认为存在于学生及其所处环境的互动关系中,来源于个人的感知和期待,而教师可以利用学生在教学情境中产生的兴趣、愿望和期待。
简介:构建主义认为,动机被认为存在于学生及其所处环境的互动关系中,来源于个人的感知和期待,而教师可以利用学生在教学情境中产生的兴趣、愿望和期待。