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简介:区角游戏是幼儿教育的重要组成部分,而材料是开展区角活动的物质媒介,是幼儿建构知识的托,所以材料的配置、投放是否有趣、可变、可操作,是否符合幼儿身心发展的特点,将直接影响到幼儿能否主动参与的兴致以及能力的提升。
简介:区角游戏是幼儿教育的重要组成部分,而材料是开展区角活动的物质媒介,是幼儿建构知识的托,所以材料的配置、投放是否有趣、可变、可操作,是否符合幼儿身心发展的特点,将直接影响到幼儿能否主动参与的兴致以及能力的提升。