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简介：近年来，“教师发展”逐渐成为外语教学领域的一个热点。教师发展不再局限于教师教学技能的提高，而更加强调教师自身的信念、知识、反思能力的提升。越来越多的教师意识到自己应该不断反思自己的教学行为，评估自己的教学成果，开展行动研究，在此基础上形成并完善自己的信念体系，为教学提供更为科学、更加有效的指导。
简介：近年来，“教师发展”逐渐成为外语教学领域的一个热点。教师发展不再局限于教师教学技能的提高，而更加强调教师自身的信念、知识、反思能力的提升。越来越多的教师意识到自己应该不断反思自己的教学行为，评估自己的教学成果，开展行动研究，在此基础上形成并完善自己的信念体系，为教学提供更为科学、更加有效的指导。