向导·感悟 14年第11期
- 周期: 月刊
- 日期: 2014-11-01
- 页数: 66
精选文章
- 第3页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第28页
- 第29页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第40页
- 第41页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第57页
- 第58页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第66页
简介:跟小学生和大学生相比,中学生的作业有着不一样的意义。小学阶段的作业没有任何变通,老师就是权威,你必须无条件地全部完成。大学阶段的作业则极具弹性,难以用同一个标准来衡量,毕竟学生的能力、兴奋点、未来的职业方向等等有太多的不一样。