名校之花迎春开

  • 来源:职业
  • 关键字:世界技能,教育,就业
  • 发布时间:2019-09-07 07:41

  2019年3月12日至15日,第45届世界技能大赛集中阶段性考核在杭州举行。安吉职业教育中心学校(安吉高级技工学校)的学生杨应政,与来自江苏、山东、重庆等地的选手角逐“管道与制暖”项目全国选拔赛,并以第一名的好成績晋级第45届世界技能大赛国家代表队。2019年8月,杨应政将披上战袍,代表中国参加在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛。多年来,安吉职业教育中心学校坚持升学教育和就业教育两条腿走路的办学方针,不仅培养了许多像杨应政这样技术过硬的学生,还有不少学生毕业后自主创业开公司当老板,真正实现了学生人人“升学有望、就业有技、创业有道”而得到职业教育界的广泛认可与推崇。在桃花盛开的春天,记者走访了安吉职业教育中心学校,去了解他们的具体做法。

  校园有韵 管理有度 办学有品

  天目山有两条支脉,向浙江东北部逶迤延伸,形成盆地。盆地内气候宜人,花香四季。这里就是寓有《诗经》中“安且吉兮”之意的浙江省湖州市安吉县。安吉职业教育中心学校,就坐落在安吉县孝源街道的职教路上。

  这是一所由县政府投资6.5亿元打造的基础设施完善、实训条件完备、图书馆藏丰富的崭新校园。2015年9月,安吉职业教育中心学校搬迁至安吉县教科文新区、毗邻浙江科技学院安吉校区的新校园。学校建筑面积12万多平方米,教学楼、实训楼、旅游与培训楼、科技综合楼、体艺馆、宿舍楼、图书馆、餐饮中心、标准运动场等教育教学实训场馆设施设备,一应俱全。另外,旅游培训楼内还设有旅行社和准三星级宾馆。学校规模和设施建设水平,均位居全国同类学校前列。

  除此之外,学校的信息化教学设施建设水平也处于浙江省中职学校领先地位。学校中心机房采用华为9312核心板卡级高性能交换机为网络基础硬件,通过光纤连接到各弱电机房,再采用6类双绞线连接到各个用户终端,初步建成了以万兆为主干、千兆到桌面的网络基础干路。以中心机房的AC控制器为控制中心,下连190多个AP,能较好地提供无线连接需求。学校建有高清录播室,所有教室及机房配有短焦投影及电子白板系统,初步实现了高清录播、短焦投影、电子白板、电脑和手持终端之间的智能联动和数据交换共享,满足了“互联网+”背景下学校管理及教育教学全程信息化的要求。

  不仅如此,安吉职业教育中心学校还是首批国家级重点学校、国家旅游专业教学示范点、浙江省首批中职教育改革发展示范校、浙江省中职名校立项建设单位、浙江省高技能人才公共实训基地、浙江省中等职业教育专业课程改革基地学校、浙江大学先进制造业实训基地和湖州市高技能人才职业培训基地。除此之外,安吉职业教育中心学校还拥有1个国家级实训基地(旅游服务与管理),3个省级实训和创业基地(旅游服务与管理、机电技术专业、绿园旅行社),4个省级骨干示范、特色新兴专业(旅游服务与管理、机械加工技术、汽车运用与维修、特色家具设计)。尤其值得一提的是,2016年,安吉职业教育中心学校成为了全国唯一一所县级职业类学校的世赛基地——第44届世界技能大赛“管道与制暖”项目国家集训基地。

  除了环境优美、设施完善,安吉职业教育中心学校的师资力量也十分雄厚。教师总数199人,专任教师185人,占比92.9%,其中本科及以上学历185人,占比100%;中级及以上职称125人,占比67.6%;高级职称 47人,占比25.4%。专业课教师97人,占比52.4%,其中双师型教师93人,占比95.9%;技师及以上职业资格的双师型教师56人,占比60.2%。

  学校有3个专业教学部,68个班级,学生加上教职员工,有三千多人,这么多人学习生活在这个偌大的校区里,地面上竟然干净得看不见一片纸屑和一个烟头,这让记者感到很惊讶。大风起于微末,细处方见精神。由此足见安吉职业教育中心学校内部管理之到位,人员修为之良好。在采访中,记者得知,该校以学校章程为基础,以浙江省中职名校建设为目标,制定和完善了教学管理、德育管理、安全管理、财务管理、实训管理、实习管理、社会培训管理、后勤服务保障管理等一系列行之有效的内部管理制度。对校园平安建设,学校更是常抓不懈,连续多年被评为县5A级“平安校园”。

  升学有望 就业有技 创业有道

  安吉职业教育中心学校之所以深受学生和家长的欢迎,其主要原因还在于他们一直坚持升学教育和就业教育两条腿走路的办学方针,而且升学率和就业率都非常之高。他们是怎么做到这一点的呢?这主要归功于他们从实践中摸索出来的多样化且行之有效的办班模式。在采访中记者了解到,安吉职业教育中心学校既有以高考升学为目标的本科预科班、高考班,也有以就业为导向、学习专业技能为主的职业高中班和高级工班,还有和浙江经贸职业技术学院和湖州职业技术学院等高校合作开设的五年一贯制大专班(“3+2”大专班),2019年学校还将与浙江科技学院合作开设中职生“直通”本科的“中本一体化”班和国际化合作办学的中德合作班(汽修专业)。

  本科预科班学生以升入优质高等院校本科专业为目标,参加浙江省高职单独考试,实行“单招单考”。高考班是学校按照专业组建的高考班级,以升入高等院校为目的,参加浙江省高职单独考试和高校的自主招生,随着全国大力发展职业教育决定的实施,高等院校(含本科)对中职学校的招生人数每年都在大幅度增加,选择参加中职学校高考班学习是通向应用型大学的最佳途径。职业高中班的学生在校学习两年,以强化专业技能为主,文化课相对减少,第三年进入企业实习并成为企业准员工,毕业后可直接上岗,成为正式员工。高级工班在校学习四年,通过考试获取高级工证书(在校期间也可兼修成人大专的学习并通过考试合格后获得成人大专文凭),第五年进入企业实习,实习结束后,以深受企业欢迎的高技能人才的身份毕业。而与浙江经贸职业技术学院和湖州职业技术学院等高校联合开设的五年一贯制大专班,前三年学生在校学习,完成相关教学计划后,三年后参加相应的入学考试,并取得合格的成绩,后两年到浙江经贸职业技术学院和湖州职业技术学院等高校学习,完成学业取得大专文凭。与浙江科技学院合作的中职生“直通”本科的“中本一体化”班,学制则为七年,前三年在学校学习,三年后参加全省统一测试,合格者,后四年进入本科院校的浙江科技学院学习,毕业后可获得本科学历和学士学位。采取国际化合作办学的中德合作班学生,在校期间将采用中德诺浩紧缺技能汽车人才培养课程体系,理实一体化小班授课的教学方式和教考分离的考试模式开展教学,学制三年,三年后通过相关考试,毕业后可同时获得高中学历证书和德国职业院校的技能证书,并推荐到各大知名品牌汽车企业就业。多样化办班模式,给不同层次的学生提供了多元选择机会,给不同需求的学生提供了最适合的教育资源,让每一位学生的将来都有更为宽广的发展空间。

  校长叶冬意对记者说:“我们采取多样化办班模式,目的就在于,要让学生在这里好升学升好学,好就业就好业。”为了达到“好升学升好学、好就业就好业”的目的,把升学教育和就业教育两条腿走路的路走好走稳,在升学教育方面,学校专门成立了高考升学部,并集中优质资源,组建各专业教学的理论和实践团队,确保高考教学质量,同时借力县教研室力量和县内普高教学资源,实行单招单考、职普融通、中高职衔接、中本一体化等教学;在就业教育方面,通过开办订单班、冠名班、与合作企业建立校外实训基地和采用现代学徒制等多种形式,不断深化校企合作,有82家企业与学校建立了紧密而又稳定的合作关系。

  总之,学校通过调动并融合高校、企业、行业、协会、街道社区和国际化合作办学等众多社会资源,有力搭建起了学生多样化选择、多路径成才的“立交桥”,实现了学生人人升学有望、就业有技、创业有道。

  教研有法 服务有力 育人有效

  教学、教研和社会服务是学校的三大任务,也是衡量学校优劣的重要指标。安吉职业教育中心学校多年来锐意改革、积极进取,在教学、教研和社会服务等方面取得的骄人成绩,可圈可点。

  毕业生质量的高低,是检验教学成功与否的试金石。近3年来,安吉职业教育中心学校毕业生升学率95.1%,就业率98.7%以上,专业对口率90.2%,中级工获得率99.3%,双证率99.1%,企业满意度95.6%,并涌现了一批优秀的毕业生典型。如主动捐献造血干细胞救助患者的“安吉骄傲——美丽学生琚长辉”;“湖州市见义勇为勇士”,并登上年度“浙江好人榜”的美丽学生任代晖;“最美湖州人——杨应政”等;2015级财会班学生任慧仙,高一年级时因身体状况原因住院治疗,出院后无法跟上学习进度,后转学进入学校财会专业学习,仍抱有升学愿望的她,通过自身努力和教师辅导,最终考取了宁波大学;2012级机械班的学生朱孟强,理论基础扎实,实操技能娴熟,在美意(浙江)空调设备有限公司实习期间倍受公司器重,把他从生产车间提拔到工程部的重要岗位,并出资对他进行外派培训,毕业后他留在公司,还担任工程部工程师的重任。学校像琚长辉、任代晖、杨应政、任慧仙、朱孟强这样优秀的毕业生还有很多,不胜枚举。

  安吉职业教育中心学校的教师,在教育教学研究中,同样也是业绩突出,亮点频现。如旅游组邵吉、楼小青教师领衔主编了浙江省旅游专业课改成果教材《饭店服务与管理》《中餐服务》《客房服务》;财会专业教师董春娣参与编写了浙江省会计专业课程改革成果教材《原始凭证的填制与审核》;周学勤老师获得浙江省首届黄炎培职业教育优秀理论研究奖;杨青老师主编的《爱上创新》,还获得了浙江省首批中职课改A等校本选修教材;冯亚蕊老师的《直面高三,勇敢向前》更是荣获了教育部2016年度中小学安全教育精品课程。

  在为社会服务方面,安吉职业教育中心学校更是不遗余力。多年来,学校充分利用省级、国家级和世界级实训基地,并成立安吉县绿园职业技能培训公司,专门负责开展面向社会的各类技能培训,近三年累计培训20519人次,年均6839人次,达到全日制在校生规模的2.5倍,其中高级工和技师培训每年600人次以上。为相关企业解决技术支持和服务21项,并有5项技术获得国家专利。由于安吉职业教育中心学校在职业教育界影响日盛,每年来此考察学习的兄弟学校络绎不绝。

  安吉职业教育中心学校历年来一直坚持以质量求发展,以特色创品牌,通过多年的办学积累,特别是省中等职业教育改革发展示范校项目建设,得到了省教育厅、省教科院的充分认可,并作为样板学校向全省推广,为此学校先后获得“全国青少年普法教育先进单位”“浙江省健康促进金牌学校”“浙江省中职德育教育基地学校”“浙江省禁毒教育示范学校”等多项荣誉称号,并以昂扬奋进的姿态,跨入了浙江省名校建设的先进行列。

  学校优秀毕业生2016年度安吉骄傲获得者琚长辉的父母,在回答浙江省电视台记者时就曾这样说过“是学校改变了我们的孩子”。的确,安吉职业教育中心学校是一所深受学生和家长欢迎的好学校。

  采访结束,记者驱车离开了安吉职业教育中心学校,窗外,春风和煦,花枝摇曳,而此时人们称其为“職教二十条”的《国家职业教育改革实施方案》的职教改革春风,也正吹拂着祖国大地。职业教育的春天早已来到,相信安吉职业教育中心学校的这朵名校之花,将迎着这股春风,开放得更加灿烂。

  杨青 孙支惠

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