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简介：近年来，随着英语作为国际性交际语言的地位日益提升，开展幼儿双语教育已成为教育现代化和经济全球化的共同呼声。目前，我国幼儿双语教育的理论研究远远落后于实践的需要。许多幼教机构对双语教学的定位模糊甚至存在误解，而一些家长对于在幼儿阶段开展双语教学还心存疑虑或表示担忧。
简介：近年来，随着英语作为国际性交际语言的地位日益提升，开展幼儿双语教育已成为教育现代化和经济全球化的共同呼声。目前，我国幼儿双语教育的理论研究远远落后于实践的需要。许多幼教机构对双语教学的定位模糊甚至存在误解，而一些家长对于在幼儿阶段开展双语教学还心存疑虑或表示担忧。