我的朋友

　　人家说，生活会欺骗大家。但是，一本健康的书他从来不会欺骗过我。它总会把客观的东西告诉给我。在阅读的时候，自己有什么想法，也可以随意地写几句在旁边。小学X年级的课文《小狮子爱尔莎》的主人公爱尔莎在回归大自然的那一刻，我时常会想起，狮子与另一位主人公依依不舍的情景，它那浸满泪水的眼神好像一直在我眼前。像这样，唤醒读者保护大自然的课文有很多，《最后一头战象》《自然之道》《黄河是怎样变化的》。

　　六年级教材的课文《跨越百年的美丽》让我总结出了人生的意义— — 人可以有不可限量的成就。此篇文章让我感受到玛丽. 居里夫人的美丽与蒙娜丽莎的美丽都是永久永久的。《凡卡》的故事及《卖火柴的小女孩》真正深刻地揭示了当时社会的阶级性，穷人生存的艰辛。他们都只有在睡着的时候或者离开人世的情况下摆脱噩运， 实现幸福的生活。所以，一部好作品最好反映普通老百性的生活历程。巴金说: “ 我爱我的祖国， 爱我的人民， 离开了她， 离开了他们， 我就无法生存， 更无法写作。” 没有祖国的滔滔江水、锦绣山河、青山碧水， 就没有《雅鲁藏布江》， 也没有《桂林山水甲天下》《观潮》《七月天山》等等作品， 也没有“ 飞流直下三千迟， 疑是银河落九天。”“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽… ” “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥凡。” 的数不尽的佳句。读着的时候，令我充满自豪，我们要把它们读出感情来。小时候，我总觉得中国的山太多了，而现在，我会情不自禁地用“壮美、巍峨、连绵不断、垂直着的画卷”等词、短语来欣赏它。这样， 我又会满心欢喜地赏析从未读过的写景篇。

　　我认为我们的祖国的文字是最特别的，祖国的美景也是最多的。作者把一草一木、一鸟一兽、万事万物的形神都刻画得活灵活现，几乎没有第二个人可以用更准确的词语、句式来写了。你读的过程中， 会忍不住圈圈点点，画上线条，写下感受，甚至把它背一背。

　　书是我的密友。当你手捧它时，你可以心驰神往， 身体里的每个细胞都在散发着灵性；这时，我也是最理性，是最有智慧的；也可以减轻压力，去掉羡慕、忌妒、贪欲。

　　要想真正地读到快，我们读书的，一定要随身带字典，勾勾画画，在读到某内容处，有写下的心里话，多读好几遍，就自然而然地有独到之处了。