太原晋源区第六实验小学教育集团深耕细研踏歌行教育创新再前行

　　科学导报讯2 月20 日上午，太原市晋源区第六实验小学教育集团13 所成员校100余名语文教师齐聚一堂，共同聆听了太原市教科研中心梁涛老师“依标命试题以评促教学”的讲座。

　　讲座伊始，梁涛老师就为大家展开了一张纵横交织的“命题蓝图”，将冰冷的课程标准化作有温度的教学路标。

　　之后，梁涛老师围绕小学语文课程标准、日常教学以及考试命题展开分析。从情境、结构化、实践性三个层面展开论述，结合地域文化说明实践路径，阶梯化推进，形成“情境化命题－结构化任务－实践性能力”的转化通道，最终达成语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四位一体的核心素养。

　　当梁涛老师分享教学路径的案例时，老师们明白了课堂设计不能停留在“知识搬运”层面，而“情境化命题－结构化任务－实践性能力”的清晰梳理让老师们找到了教学的正确坐标。

　　讲座后，教育集团教科研中心主任做总结。他表示，梁涛老师的讲座要言不烦，相信老师们大有裨益，受益匪浅。“情境”“结构任务化”“实践活动”是落实学科核心素养的载体，在教学中，让学生用语文的方式做事，在成事中成人。（闫珊）