赵欣
“报告！”办公室门外传来图图的声音。赵老师打开门，看到愁眉苦脸的图图：“怎么了，图图？”
图图撇了撇嘴，说：“老师，我的写话……写不出来了。”
今天赵老师安排了写话，题目是“我有一个梦想”。图图用了一节自习课也没有写出几行字，只好下课来找赵老师求助了。
赵老师知道图图的来意后，打开了图图的写话本，只见上面写着：我有一个梦想，是长大以后做新型服装设计师，设计出各种各样的新型服装，让大家都来穿，那多好哇！
“你这个创意真好，为什么不继续写呢？”赵老师微笑着问。
图图说：“我觉得我已经把梦想写完了，不知道还需要写什么了。”
赵老师点点头：“你确实写出了自己的梦想，不过，我读了之后，总觉得眼前雾蒙蒙一片，你知道为什么吗？”
图图疑惑地眨眨眼：“雾蒙蒙？我的字不清楚吗？”
赵老师笑了：“你的字写得清楚又准确，没问题。不过，你有没有想过，如果你把自己想象的新型服装的特点具体细致地写一写，把人们穿了新型服装之后的感受写一写，我们再读你的写话，就好像戴上了一副超清眼镜，眼前会清清楚楚地‘看到’你的梦想，是不是？”
图图好像明白了，轻轻点点头……
第二天，赵老师打开图图的写话本，看到他是这样写的：
我有一个梦想，就是长大以后做一名新型服装设计师。
我不仅仅要设计好看的衣服，还要考虑给衣服增加更多功能。比如，我要设计出变温衣服，让衣服随着气温的变化而变化：当天气热的时候，衣服就变得凉凉的，让人们穿着很舒服；当天气冷的时候，衣服又会变得热乎乎的，让人穿着暖暖的，人们再也不会因为冷而不愿意起床穿衣了。我要设计出防止老人跌伤的安全风衣，还要设计可以和手机联网的智能衬衣等。
如果有一天人们都穿上我设计的新型服装，那该多好哇！
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