103个流浪儿的爸爸
- 来源:37°女人
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- 发布时间:2009-03-10 16:09
一、1997年，由于邻居私藏爆竹发生爆炸，石青华的妻儿被严重炸伤，为看病流落北京街头，最终在中华慈善总会的帮助下走出困境。石青华忘不了，自己在流浪期间被流浪孩子关注的温暖，所以便有了后来的光爱学校，他很珍视这些流落街头的孩子。
石青华的外号叫“白菜爸爸”，是孩子们为他起的。
这个外号，是光爱学校最初窘境时的留念，有人开玩笑，光爱光爱，他们穷得光剩下爱了。
石青华说，他们断过顿，一天只吃两顿饭，或者干脆“三合一”，一天就吃一顿饭。
有段时间，为了孩子们有饭可吃，石青华去捡白菜帮子，再把大白菜放点儿盐，就着粥和米饭吃。
后来，有人找石青华做广告。是不是接这条广告，他和全体老师反复商量。老师们说，形式不重要，就看你拍广告的目的是什么，这笔钱怎么花。
石青华说，所有的钱都会用到孩子身上。
于是，石青华成了某止痛品牌广告人物。
“我叫石青华，我是光爱学校校长，也是103个流浪儿的爸爸……有阳光的地方就有学校……”
2007年底，全国各地电视台开始播出一条由真人真事组成的广告，广告再现了光爱之家创业初期的艰难场景：石校长一人楼上楼下地跑着搬煤、做饭、讲课、盖房子、送孩子去医院。
石老师既是校长又当爸爸，盖锅炉房、淘厕所、挖下水道都由他一个人承担。
广告本身不动人，动人的是隐藏在石青华和他的学校背后那些感人的故事。石青华曾带领一些孩子去了安徽大别山深处看望贫困儿童，在那么偏僻的地方，竟然有人认出他就是那103个孩子的爸爸。
二、由安徽男子石青华创办的光爱学校，专门收留来自全国各地的流浪儿、孤残儿童、特困儿童的故事，被全国各大媒体报道后，社会的爱心化为各种物资、食品和衣物，源源不断地来到这个学校。
孩子们再不会挨饿了。可石青华的担忧还是存在，上百个孩子，万一有突发的疾病，该怎么解决？医疗费从哪里来？
这时，有个公司及时伸出援手，为孩子们建立了“健康小屋”医务室。健康小屋里配备了20个小药箱，孩子们有个头疼脑热，在这里就能解决了。热心人还请专业人员免费为学校培训了一名兼职卫生员。
这次，石青华终于可以安下心来，上全校七个班的政治课了。上课，对石青华来说，是开心的事，也是头痛的事。
因为在光爱学校，孩子们没按年龄分班，而是按各自的状况分成七个班。有的孩子听得懂语文课，却做不了一二年级的数学题；有的孩子，初中的数学题根本难不住，但最基本的拼音却一点儿都不会。
而且，孩子们不可能一辈子待在学校，他们需要融入社会，需要赖以生存的技能。
后来，石青华把适龄的孩子送到汽修学校，想让他们学门技术。孩子封闭习惯了，不适应外界，跑了回来，石青华再送。
一个智障孩子，来到光爱学校时，不会坐着吃饭，只会趴在地上，用手抓着吃。老师们把饭碗摆在桌上，她又把碗弄到地上，继续用手抓。光教这个孩子坐在椅子上吃饭，用了半年时间。
这个孩子学会坐着吃饭后，石青华把她送到了特殊教育的训练学校，他不能只让孩子吃饱穿暖，他要给他们一个好的未来。
石青华渴望创建一套完整的关怀教育流浪儿童的模式。
学校一共有三架钢琴。石青华发现，那个整天在外面打架斗殴的张瑞（化名），只要一坐在琴旁，就完全安静下来，认真弹琴，而且能无师自通地弹奏很多歌曲。后来石青华知道，小张瑞的梦想是将来做个像周杰伦一样的歌手，他要尽全力，帮他实现这个梦想。
光爱学校绝大部分是孤儿，每个孩子都有过流浪街头备受欺凌的日子，但创伤，不能阻挡他们的想飞之心。
好心人为学校捐赠了上万册图书以及与图书室配套的桌椅，孩子们就在书架中来回穿梭，哪怕是有外人来访，爱书的孩子，也坐在椅子上，旁若无人地看书，他们对知识有着如此的渴望！
中央音乐学院的老师上门来教声乐，孩子们用小提琴拉出了《欢乐颂》。后来这些孩子还参加了迎奥运的小提琴演出。
新进入学校的残疾孩子小于，手脚都有残疾，生活上需要老师同学照顾，但是学校给了他一个梦想——学电脑，将来开个网店养活自己。
看到孩子们的变化，一家公司又为学校捐出一间健康运动小屋，孩子们可以在铺着塑料地垫的地板上，在阳光的沐浴下翩翩起舞。
当学校的衣食住行有保障时，石青华开始想更远的事，他觉得行政和财务上的管理都应该有专人负责，学校每一笔钱的使用，都应该由学校董事会、中华慈善总会爱心委员会、捐赠者三方根据协议监督。
石青华想做的，是一个标准的、规范的慈善学校。
三、每天早晨和黄昏，石青华和孩子们都会列成方阵，伴随着《感恩的心》的歌声，大家一起双手环成心状，缓缓送至胸前，紧贴胸口，用这种方式表达他们的感恩之情。
拥抱过孩子的志愿者们都会心酸——这是一群几乎没有得到父母拥抱的孩子，他们对爱有着如此强烈的渴望。
在光爱之家相识的一对老师要结婚了，孩子们用各种方法为两个老师做了戒指：有用可乐瓶盖做的，有用纸叠成的，有用花瓣穿成的……
拿着孩子们用心做成的几百个戒指，有谁能不动容？
这是一篇光爱学校孩子的作文，它不动声色地贴在墙上，却让每个看过它的人落泪——
我叫姜明，10岁，在光爱学校上四年级，我有一个和别人不一样的梦想。
我的梦想是开一所像光爱之家一样的学校，因为我明白流浪儿是多么悲惨，甚至连一条狗都不如。流浪儿无家可归，而狗却能天天吃上香喷喷的米饭。
幸好，我遇上了刘爷爷，好心的刘爷爷把我送到了光爱之家，我到了这个学校最爱看的书是《三毛流浪记》，我一想起三毛流浪的情景，泪水就流个不停，就不想吃饭。因为我从生下来就不知道爸妈的模样，连爸妈的手都没有碰过。
有一回，我没有吃饭，因为我突然想到自己可怜到不知道爸妈的模样，只好跑到宿舍痛哭，后来我们班的吴亮亮找我，说：石校长叫你。校长见到我问怎么了，我说嘴痛，欺骗了他。
虽然有那么多哥哥姐姐一起陪我玩儿，虽然我有了笑容，但是我心里还是很悲伤。
我发誓，我长大要开这么一所学校，因为我体会到了什么是爱，什么是苦难，我要像石校长一样爱这些孩子，就像爱自己的孩子一样，让这些孩子不再冷漠与伤心。
就像歌中唱到的那样：我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望/不去想/他们拥有美丽的太阳/我看见/每天的夕阳也会有变化/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望/我终于/看到所有梦想都开花……
文：凌科信
（火贞摘自《羊城晚报》）
……
石青华的外号叫“白菜爸爸”，是孩子们为他起的。
这个外号，是光爱学校最初窘境时的留念，有人开玩笑，光爱光爱，他们穷得光剩下爱了。
石青华说，他们断过顿，一天只吃两顿饭，或者干脆“三合一”，一天就吃一顿饭。
有段时间，为了孩子们有饭可吃，石青华去捡白菜帮子，再把大白菜放点儿盐，就着粥和米饭吃。
后来，有人找石青华做广告。是不是接这条广告，他和全体老师反复商量。老师们说，形式不重要，就看你拍广告的目的是什么，这笔钱怎么花。
石青华说，所有的钱都会用到孩子身上。
于是，石青华成了某止痛品牌广告人物。
“我叫石青华，我是光爱学校校长，也是103个流浪儿的爸爸……有阳光的地方就有学校……”
2007年底，全国各地电视台开始播出一条由真人真事组成的广告，广告再现了光爱之家创业初期的艰难场景：石校长一人楼上楼下地跑着搬煤、做饭、讲课、盖房子、送孩子去医院。
石老师既是校长又当爸爸，盖锅炉房、淘厕所、挖下水道都由他一个人承担。
广告本身不动人，动人的是隐藏在石青华和他的学校背后那些感人的故事。石青华曾带领一些孩子去了安徽大别山深处看望贫困儿童，在那么偏僻的地方，竟然有人认出他就是那103个孩子的爸爸。
二、由安徽男子石青华创办的光爱学校，专门收留来自全国各地的流浪儿、孤残儿童、特困儿童的故事，被全国各大媒体报道后，社会的爱心化为各种物资、食品和衣物，源源不断地来到这个学校。
孩子们再不会挨饿了。可石青华的担忧还是存在，上百个孩子，万一有突发的疾病，该怎么解决？医疗费从哪里来？
这时，有个公司及时伸出援手，为孩子们建立了“健康小屋”医务室。健康小屋里配备了20个小药箱，孩子们有个头疼脑热，在这里就能解决了。热心人还请专业人员免费为学校培训了一名兼职卫生员。
这次，石青华终于可以安下心来，上全校七个班的政治课了。上课，对石青华来说，是开心的事，也是头痛的事。
因为在光爱学校，孩子们没按年龄分班，而是按各自的状况分成七个班。有的孩子听得懂语文课，却做不了一二年级的数学题；有的孩子，初中的数学题根本难不住，但最基本的拼音却一点儿都不会。
而且，孩子们不可能一辈子待在学校，他们需要融入社会，需要赖以生存的技能。
后来，石青华把适龄的孩子送到汽修学校，想让他们学门技术。孩子封闭习惯了，不适应外界，跑了回来，石青华再送。
一个智障孩子，来到光爱学校时，不会坐着吃饭，只会趴在地上，用手抓着吃。老师们把饭碗摆在桌上，她又把碗弄到地上，继续用手抓。光教这个孩子坐在椅子上吃饭，用了半年时间。
这个孩子学会坐着吃饭后，石青华把她送到了特殊教育的训练学校，他不能只让孩子吃饱穿暖，他要给他们一个好的未来。
石青华渴望创建一套完整的关怀教育流浪儿童的模式。
学校一共有三架钢琴。石青华发现，那个整天在外面打架斗殴的张瑞（化名），只要一坐在琴旁，就完全安静下来，认真弹琴，而且能无师自通地弹奏很多歌曲。后来石青华知道，小张瑞的梦想是将来做个像周杰伦一样的歌手，他要尽全力，帮他实现这个梦想。
光爱学校绝大部分是孤儿，每个孩子都有过流浪街头备受欺凌的日子，但创伤，不能阻挡他们的想飞之心。
好心人为学校捐赠了上万册图书以及与图书室配套的桌椅，孩子们就在书架中来回穿梭，哪怕是有外人来访，爱书的孩子，也坐在椅子上，旁若无人地看书，他们对知识有着如此的渴望！
中央音乐学院的老师上门来教声乐，孩子们用小提琴拉出了《欢乐颂》。后来这些孩子还参加了迎奥运的小提琴演出。
新进入学校的残疾孩子小于，手脚都有残疾，生活上需要老师同学照顾，但是学校给了他一个梦想——学电脑，将来开个网店养活自己。
看到孩子们的变化，一家公司又为学校捐出一间健康运动小屋，孩子们可以在铺着塑料地垫的地板上，在阳光的沐浴下翩翩起舞。
当学校的衣食住行有保障时，石青华开始想更远的事，他觉得行政和财务上的管理都应该有专人负责，学校每一笔钱的使用，都应该由学校董事会、中华慈善总会爱心委员会、捐赠者三方根据协议监督。
石青华想做的，是一个标准的、规范的慈善学校。
三、每天早晨和黄昏，石青华和孩子们都会列成方阵，伴随着《感恩的心》的歌声，大家一起双手环成心状，缓缓送至胸前，紧贴胸口，用这种方式表达他们的感恩之情。
拥抱过孩子的志愿者们都会心酸——这是一群几乎没有得到父母拥抱的孩子，他们对爱有着如此强烈的渴望。
在光爱之家相识的一对老师要结婚了，孩子们用各种方法为两个老师做了戒指：有用可乐瓶盖做的，有用纸叠成的，有用花瓣穿成的……
拿着孩子们用心做成的几百个戒指，有谁能不动容？
这是一篇光爱学校孩子的作文，它不动声色地贴在墙上，却让每个看过它的人落泪——
我叫姜明，10岁，在光爱学校上四年级，我有一个和别人不一样的梦想。
我的梦想是开一所像光爱之家一样的学校，因为我明白流浪儿是多么悲惨，甚至连一条狗都不如。流浪儿无家可归，而狗却能天天吃上香喷喷的米饭。
幸好，我遇上了刘爷爷，好心的刘爷爷把我送到了光爱之家，我到了这个学校最爱看的书是《三毛流浪记》，我一想起三毛流浪的情景，泪水就流个不停，就不想吃饭。因为我从生下来就不知道爸妈的模样，连爸妈的手都没有碰过。
有一回，我没有吃饭，因为我突然想到自己可怜到不知道爸妈的模样，只好跑到宿舍痛哭，后来我们班的吴亮亮找我，说：石校长叫你。校长见到我问怎么了，我说嘴痛，欺骗了他。
虽然有那么多哥哥姐姐一起陪我玩儿，虽然我有了笑容，但是我心里还是很悲伤。
我发誓，我长大要开这么一所学校，因为我体会到了什么是爱，什么是苦难，我要像石校长一样爱这些孩子，就像爱自己的孩子一样，让这些孩子不再冷漠与伤心。
就像歌中唱到的那样：我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望/不去想/他们拥有美丽的太阳/我看见/每天的夕阳也会有变化/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望/我终于/看到所有梦想都开花……
文：凌科信
（火贞摘自《羊城晚报》）
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