低龄留学 为诚信奠基

　　诚信问题已经成为中国学生进入美国大学的拦路虎和绊脚石。

　　从美国本科大学最近几年的录取情况看，在学生分数相近的情况下，比起海外直接考来的国际生，学校更倾向于认同毕业于本土高中的国际生；校方认为后者与美国文化的融合度更好，诚信度更高，所提供的材料或描述也都更为真实，因而更有把握招到符合学校价值观要求的学生。这个现状，也促使更多中国家长早早把孩子送出国，以期在本科申校来临之前，就已经具备了更充分的“文化竞争力”。

　　中学阶段在美国本土读书的低龄留学生们，在诚信问题上一定更好么？当然不能一概而论，但是，在中国这样的高语境社会，任何事都可以有个深浅程度之分，由此产生的模糊地带，是美国人永远搞不懂的。比如，我用初三全年，什么都不做，玩命学语言，然后得偿所愿进入了美国优秀的私立高中，这是我们全家人努力的结果，你凭什么说我们作弊？别不信，美国人真的认为这是作弊：一整年的突击填鸭式教育，违背了孩子学习成长的自然规律，违背了人类的天性，当然也违背了教育的本质，所以，这就是作弊。而通过作弊所取得的成果越大，未来出问题的可能性就越高，这种潜在问题的学生，学校宁肯不要。

　　再举个例子，邻居夫妻俩都是教师，某次小孩生日恰逢周末，夫妻俩勉强答应去游乐场玩一天，作为生日礼物。游园日当天，孩子兴奋无比，看什么都新鲜。先坐了一圈飞天转盘，爸爸问：“好玩么？”答：“好玩！”妈妈马上追问一句：“那回去可以写篇作文了吧？咱们每玩三个项目就写一篇，好不好？”孩子静了好一会，最后说：“爸爸妈妈我们回家吧，我不想玩了。”

　　如此失败的教育，根本原因在于家长自身仍不理解什么是诚信、要做到什么程度才够诚信。违背孩子感受而使用诱导、欺骗的手段促使其达到功利目的，这本身就违背教育规律、成长规律。

　　想在教育问题上做到真正的诚信，请家长从认真思考低龄留学的动机开始：到底为什么要把孩子在中学阶段就早早送出去读书？如果真的是为了让孩子融入你所向往的那个社会，成为一个更快乐、更成功的人，那么你的教育手段是否已经彻底去功利化？

　　文/总编辑 王阳

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