闺女，那天，太阳下山不久，我带着你妹妹下楼透透气。
在喷泉旁，一位小姐姐递给你妹妹一颗草莓。妹妹毫不客气地接过草莓，却不急着把它塞到嘴里去，而是笑着边点头边咕哝了一声。
幸好，我听懂了。
这个一岁七个月的小人儿，说的是一个“谢”字。我知道，这是你每天教导的结果——她竟然已经养成了道谢的习惯。
之前，先后来我家帮忙带孩子的三位大姐都对我提出了同样的问题：“你们家人怎么总是说‘谢谢？自己家人还用得着这样讲礼貌吗？”
闺女，其实你知道，我们家人之间当然做不到“举案齐眉”，可是彼此道谢，的确是自然而然的行为，也并不觉得有什么见外。实际上，我们一家的共识是：越是对家人，越要及时地表达谢意。
这次带你去天津，最让我感到欣慰的，不仅是你一有空闲就会读书或听书，三天下来竟然把《巴黎圣母院》听完了，还能够跟我讨论人物和情节，更是你对每一位陌生人都彬彬有礼，赢得了司机、服务员、店老板的微笑与赞许。
多年以来，我始终思考教育究竟能给个体带来什么益处。
我是说，就一个人而言，教育能够为他带来什么。诸如知识、文凭、机会乃至地位、名誉、金钱、婚姻等，这些自然是显而易见的。往深处去追究，当然还有思想、气度、心胸等。可是，最直观的改变，难道不是气质吗？
我们大人见到某人，不会上来就问此君毕业于哪所院校，也不太方便直接就问收入如何，家里房子有几套车子是什么牌子好像也不太好张口了解……其实，就算对方都坦白了这些又怎样？那些东西的意义，各人心里都跟明镜一样。
就像你们初见面，不会上来先问对方期末考试在班里排第几名、钢琴过了几级、上学期有没有选上“三好学生”一样。
不管怎么着，也得先顺了眼。顺不顺眼，看的就是气质。
闺女，我们都见过太多不招人喜欢的人——
面色阴沉的;
大声喧哗的;
自以为是的;
暴跳如雷的……
我过去总将这样的人归结为气质不好。现在，细细想来，却原来只是因为他们没有礼貌。
一个有礼貌的人，自然会照顾别人的感受，自然会传播阳光，也传递美好。
而这样的人，自然招人喜欢。
闺女，我说的对不对？
于是，我进一步地去思考，是什么产生了令人生厌的气质？
第一个词，是自卑。
自卑的人，会变成缩进壳中的乌龟，扎进沙堆的鸵鸟，满身是刺儿的豪猪，稍被惊扰即以命相搏的蜜蜂……
在我看来，自卑多源于没有被父母的全然接纳。闺女，在这一点上，我自认为和你妈妈做得非常好。你觉得呢？
第二个词，是自私。
闺女，这我就不用多说了吧？自私的嘴脸真的太难看。
第三个词，是无知。
玉不琢，不成器;人不学，不知义。
归根结底，却是家教。
话说到这儿，不敢自我标榜了。我知道我也不是什么气质好的人——你在四岁时，就曾批评过我随地吐痰，在八岁时，又当着满场听众的面揭我开车时骂人的老底儿。
我们这个家庭所给予你们姐俩的，也不能称为多么好的家教。我清楚，你们之所以把“谢谢”挂在嘴边，对人笑脸相待，都源于妈妈的言传身教。
我们，只是因为成为了父母，就不能不本着对生命负责的态度，去做更好的自己。
最好的教育，必須是身体力行、潜移默化。
那么，我亲爱的女儿们，你们又将怎样如同一束光，去给予这个世界以光和暖？
王钢
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