叙述的角度 谁来讲故事

  故事人人爱读,所以故事类记叙文成了同学们非常喜欢写的一种文体,但写得好的却很少。“写得平淡”是这类文章常出现的问题,而从不同的叙述角度出发、应用不同的叙述语言,可以让事情呈现不同的面貌,产生不同的意义,从而有效地解决文章平淡的缺点。下面为大家详细讲述:

  一从不同叙述角度出发讲故事

  我们在写作故事类记叙文时,思考的点很容易放在“我想讲一个怎样的故事”上,将写作的重点放置在人物的塑造、情节的变化等方面,而忽略了“谁来讲这个故事”。这样,会导致我们写作时保有“上帝视角”,即对故事中所有人物的活动都了如指掌。这一习惯会让我们写作时在每个人物身上平均用墨,凸显不出起伏,缺乏吸引力。

  而作家在写故事前一定会思考“让谁来讲故事”这个问题。比如,鲁迅在他的小说中往往会出现一个“我”,这个“我”有时代表的是作者本人知识分子的身份,如《故乡》《祝福》等文章;有时这个“我”是作家刻意选择的叙述者,如《孔乙己》中的小伙计。而海因里希·伯尔的小说《流浪人,你若到斯巴……》则直接使用“我”的叙述,让“我”这个学生的内心世界直接暴露在读者面前。正因为如此,小说具有了更加丰富的内容和多层次的思考。

  从不同的叙述角度出发讲故事,是一种非常好用的增加故事类记叙文“波澜”的手段,它能够方便地展现人物的心理活动,能够让读者去感受人物、走进人物。

  除了使用第一人称,我们也可以通过第三人称讲故事,也能让故事更加生动。

  《红楼梦》第三回《林黛玉进贾府》中,就借助林黛玉的眼睛去看整个贾府的环境和人物,这个“看”也带有了更多的林黛玉的主观色彩,这里虽然没有使用第一人称,但是作者却没有扮演“全知全能”的“上帝”角色。作者隐藏在黛玉这一人物的背后来看,整个贾府对作者和读者来说仍是个陌生的所在。

  所以,选择一个好的叙述角度,可以让故事的讲述呈现一些新的变化。相比第一人称的讲述,第三人称也有着自己的优势:保持了叙述者的客观冷静,让读者与故事人物间保持了应有的距离。

  二打磨叙述语言

  改变叙述人称,选择合适的叙述对象,不仅仅是一次随意的修改,它的背后是对故事中的人和事进行更多的比较与思考的结果。

  以下面的习作为例:同一个故事背景,涉及五个主要人物。每个人在这次“中奖”活动中都有不一样的结局,这影响到了每个人的心态以及他们的情绪。写作时,选择哪一个人物作为“叙述者”,考验的是同学们对这个故事主题呈现的思考和情节设置的思考。

  有了叙述者的选择,同学们就必须对人物的语言,尤其是叙述者的语言进行新的思考与打磨。老人之间是怎样称呼彼此的,老人的心理是怎样的,我选择的这个老人为何会有这样的一种心态……这样会帮助同学们对人物进行塑造。

  题目

  写作情景:某职工小区,退休老人若干,某天一起锻炼时,大家在锻炼场地不远处的彩票站买了彩票。

  A.常年购买彩票,铁杆粉丝,本次购买若干,未中。

  B.从未购买过,本次仍不为所动,未购买。

  C.之前很少买,本次随大流买了几张,中了一个安慰奖。

  D.恰好路过锻炼场地,参与锻炼活动,被劝一起玩玩,花两元钱购买了一张。

  E.另一个彩票迷,中间临时有事,被家人喊走了。

  …………

  现在,獎项开出,D中了一千万元大奖,大家哗然。现在他们又聚在了一起……

  要求:

  (1)记叙文,标题自拟,800—1000字。

  (2)选择一个角度进行写作,任选一种最适合讲故事的叙述人称(你,我,他)。

  (3)可选择的人物角度有:A、B、C、D、E,A、B、C、D、E的某个家人,同小区的其他人,彩票站工作人员……

  (4)请给A、B、C、D、E另起名字,不要使用字母。

杨蓉蓉

……
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