互联网教育大浪又起

　　疫情起伏，互联网教育临危受命，“弄潮儿向涛头立”。

　　在刚刚过去的几个月里，中国经历了一场人类历史上规模最大的互联网教育实验。20 多年互联网教育的发展成果，推动“停课不停学”全力运转。

　　教育部第一时间统一部署，城乡各地迅速建立线上教学机制，师生们从最初的紧张不适应逐渐找到了适合自身的方法和节奏，涌现出一系列变革教学方法、创新线上教学方式的案例。

　　从现代远程教育到成都七中实验，从大学慕课到在线教育企业发展浪潮，中国教育信息化在 1.0 阶段解决了基础设施建设问题，2.0 阶段则要解放思想、深化改革，真正从应用融合发展向创新融合发展转变。

　　从产品提供方服务方来看，互联网教育风口正劲，线下教培机构集体转战线上，头部企业加速向三、四线城市下沉，老牌 IT 巨头纷纷布局抢占线上市场。

　　互联网教育的升级发展每一步都需要强大技术支撑，而教育新基建也反过来驱动教育变革。

　　对于互联网教育而言，期待中的“未来”正加速到来。

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