7 月30 日至8 月3 日，蒲县教科局组织14 名县级学科教研员赴贵州省贵阳市参加为期5 天的“全国教师专业发展视域下的教研使命专题研修班”，旨在聚焦新课标，学习促成长，提升学科教研员对课标的精准把握，着力打造一支素质优良、业务过硬的高质量教研队伍。
蒲县教科局暑期拟通过 “请进来、走出去”、面授与网络并举、长期与短期结合等多种方式，分三批分别对教研员、中学教师、小学教师进行分学科新课标培训，提高教师培训的针对性和实效性，提升教师业务能力素质。
此次教研员专题研修以 “立足实践，聚焦课堂，传道解惑，寻径问路”为核心，围绕课标、课堂、课改理念、素养导向、双减、双新等方面进行解读。通过此次研修活动，各学科教研员对团队研修方案的具体设计和实施过程有了全新的认识，对教研转型的基本内涵和教研转型的关键策略有了更深刻的理解，对提升教师当下教学亟需的关键能力和教师的学科课程自主建构能力有了更透彻的领悟。
蒲县教科局表示，下一步将发挥教研员的引领、辐射作用，带动各学段教师积极适应时代要求，带领各学科教师专业化成长，把课标的教育理念和基本要求落实在日常教育教学中，推动教育“双减”政策落地生根，促进教育教学提质增效，为蒲县教育高质量发展蓄能助力，以优异的成绩喜迎二十大的胜利召开。
（本报记者郗艳）
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