交流合作，让教育更美好

　　文_ 姜乃强

　　再有几天，2024 年的新年钟声即将敲响，这是告别的时刻也是新的开始。回望2023，我们经历了许多更收获了许多。告别疫情走到“线下”，人们的交流是如此的顺畅；面对面的沟通，放飞了海内外教育人的梦想，带来了教育合作的累累硕果。

　　早春2 月，因疫情推迟了3 个多月的第23 届中国国际教育年会暨展览在北京重启。来自英国、德国、法国、美国等20 多个国家和地区的近200 所院校参展。展览展会与留学讲座现场人气十足，一度沉寂的留学市场再度火爆。

　　其间举行的30 余场高质量平行论坛，吸引了近500 位国内外教育人士参与。围绕高等教育、基础教育、职业教育、专题教育等领域的教育交流与合作热点议题，专家学者们建言献策、展开研讨，为全球教育变革提供了借鉴指引。

　　初夏的5 月，对于李女士来说是“新”事业的开始。疫情三年，留学市场发展不景气。她曾一度怀疑自己的选择，放弃了在留学服务领域的工作。从早春到初夏，留学市场又见人间烟火气。小李果断开办了新公司，半年过去她的事业已小有成效。

　　从事留学服务工作的杨先生，在今年7 月的这个暑假异常忙碌，但收获颇丰。接待来自德国的多位校方代表，从校园参观到合作洽谈，再到与学生及其家长的见面交流，在多方面的沟通交流与思想碰撞中，他们捕捉着中德教育进一步合作的机遇。

　　8 月，一场世界大学校长的思想盛宴在北京举行——来自36 个国家和地区的500 余位嘉宾共聚“2023 世界大学校长论坛”。从智能时代的大学发展方向，到面向未来的学生素养提升；从学科交叉融合的大学发展，到在合作中构建高等教育共同体，广泛而深入的探讨开启了中外教育交流合作的新篇章。

　　2023 年，最值得一提的，当数中国与世界各国教育交流脚步的加快。11 月，教育部部长怀进鹏率团访问奥地利，就推动“中奥”两国教育合作释放积极信号；率团访问爱尔兰，就推动“中爱”教育合作和人文交流交换意见。8 月，怀进鹏率团访问新西兰，就促进“中新”教育合作进行交流；率团访问澳大利亚，就推动“中澳”学生交流、联合科研等领域的合作进行了深入探讨……

　　合作方能共赢，交流见证发展。2024，期待在不断提质增效的教育对外开放中，遇见世界教育更加美好的明天。

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