财商教育,从让孩子管好压岁钱开始

  • 来源:民生周刊
  • 关键字:财商教育,祝福,攀比
  • 发布时间:2024-03-08 16:50

  《民生周刊》全媒体记者 罗燕

  “压岁钱, 压岁钱, 红红火火过大年。” 春节期间,有关压岁钱的讨论不断升温,既有成年人抱怨给孩子的压岁钱水涨船高,也有人担心孩子乱花压岁钱。

  对于孩子来说,压岁钱是一笔特殊的财富。压岁钱又称“压祟钱”,表达长辈希望孩子来年不要有任何不吉利的事情发生。

  这笔钱到底该怎么管理?是由家长代管,还是由孩子自己决定?孩子又该如何支配这笔钱?

  是祝福,不要攀比

  近日,有人在网络上吐槽给孩子的压岁钱“少了拿不出手,多了又心痛” 。有的地方的压岁钱已经“ 最低6 0 0 元”,甚至“1000元打底”。还有人指出,压岁钱已经要“压垮”老年人了。

  春节期间,孩子们在一起玩的时候可能会相互询问收了多少压岁钱,会有一些攀比。有的孩子收到压岁钱后会展示,甚至炫耀,也让给压岁钱的大人倍感压力。最近,某明星的孩子在网上晒收到的压岁钱,引发群嘲,让孩子从欢喜到恼怒。

  “亲戚给孩子压岁钱,孩子嫌红包小。” 3 7 岁的张炯( 化名)曾遇到这种尴尬,虽然说童言无忌,亲戚也是一笑而过,但她开始担心孩子的这种心态。她知道孩子会有这种态度,是因为孩子收到过不少“大红包”,对比之下才会有不一样的态度。

  她郑重地跟孩子谈了一次,告诉他红包不论大小,都是长辈的祝福与关爱,并不是给得多就是对他好,给得少就是小气。她跟孩子约定,以后拿红包不能当面拆,要道谢,并且跟长辈说一些祝福的话。

  “虽然压岁钱是孩子‘不劳而获’,但是对于大人而言,每一分钱都是通过自己的辛苦劳动挣来的。不管钱有多少,都应该教孩子表示感谢。”北京师范大学教育学部副教授钱志亮说。

  事实上, 不论给压岁钱的习俗如何变化,压岁钱都不能偏离爱的初衷,家长要让孩子理解这一点,从源头上杜绝压岁钱攀比。

  财商教育的好时机

  红包攒到一起,对孩子来说是一笔不小的“财富”。对于这笔钱如何管理,每个家庭都不一样。

  有人认为,孩子收到的压岁钱都是人情,需要还,便做主收回孩子的红包。也有人认为,压岁钱既然给了孩子,就应该由孩子支配,买什么随他去了。还有人认为,孩子现在不用花自己的钱,应该把这笔钱存起来,长大了再取……

  因为压岁钱被收走, 有的孩子跟家长大吵一架,甚至有孩子离家出走表示抗议。但压岁钱放任不管也出现一些问题,有的孩子用这笔钱给主播打赏,或者为游戏账户充值,让家长火冒三丈。

  “管理压岁钱是非常好的财商教育时机。”钱志亮表示,只要处理得当,不仅能培养孩子正确的金钱观、消费观,还能帮助孩子学会管理金钱,从小形成理财的概念。

  他建议家长带孩子去菜市场、去超市, 去体验花钱的感觉,理解买卖过程,这样孩子就能理解关于钱的知识。当孩子看到想要东西,而自己的零花钱有限,就会对金额敏感起来,懂得“油米贵”。

  对于压岁钱怎么花,钱志亮建议分为3 个方面, 一是根据孩子的消费需求,留出一部分零花钱。二是引导孩子将一部分钱用在关心他人上。三是和孩子一起储蓄和投资。

  “ 关于压岁钱, 除了怎么花,还有一个重要问题是怎么为这笔钱做规划。”上海百特教育咨询中心总干事陈潇斐说,她所在的机构一直在进行儿童青少年财经素养教育。

  “我们要培养孩子定期做规划、制定目标的能力。”陈潇斐说,“有了目标和规划之后,孩子就不会任性地想买什么就买什么,而是根据规划和预定的额度来花。”

  陈潇斐有两个孩子, 他们拿到压岁钱后,是自己管理这笔钱,但陈潇斐会跟他们一起做规划。

  比如, 春节之后, 她家进行了一次自驾游。在做旅游规划的时候,就让孩子参与进来,讨论一家四口需要花多少钱,孩子愿意拿多少钱出来。旅行结束之后,陈潇斐再次问孩子,下次想去哪里玩,可以放一笔旅行基金进来,并且以后每个月还可以往这个旅行基金里存一点钱。

  孩子要报兴趣班,她会让孩子按一定比例支付。如果兴趣班是2 0 0 0 元, 孩子要自己付2 0 0元。

  “这样让他们知道,生活当中围绕学习发展或者休闲娱乐,在哪些方面是有支出成本的。虽然不会完全让他们把这个钱掏出来, 但会让他们有这样一个意识,过程中也会让他们记录,看压岁钱都花到哪里去了。”陈潇斐说。

  在购物方面, 陈潇斐会给孩子一个预算额度,这个额度也是孩子慢慢积累和争取到的。因为从小在这方面培养,陈潇斐发现,8岁的孩子已经会在选择的时候自动分析东西是不是必须买、买什么样子的。

  关注背后的需求

  压岁钱的管理有时还引发一些亲子矛盾,尤其是面对孩子不恰当的消费行为时, 家长很烦恼。比如,孩子要拿压岁钱买游戏机、孩子拿着钱买太多零食……

  在陈潇斐看来, 这是一个财富同理心的问题。跟孩子去谈这些问题的时候,先要把钱本身抛开,看一下孩子的真实需求是什么,孩子这个消费行为背后的期望是什么。针对这个期望,再来看看通过金钱、资源或者时间等,能怎么样支持孩子、帮助孩子实现目标。

  比如,有的小学生集奥特曼卡片,这些卡片在大人看来没什么用,但孩子可能把它们当作跟朋友交往的链接,或者跟朋友聊天的话题,集齐卡片也会给孩子带来阶段性的成就感。所以,家长要关注孩子的这些需要,给孩子更多选择,而不是一味禁止购买。

  事实上, 关于压岁钱的管理,不只在于钱本身,更重要的在于孩子的成长。随着孩子年龄的增长,对于压岁钱的规划也会不一样。比如,对于中学生,要让他们开始思考未来的规划,积极提升自己,在自己的学习和能力方面做更多投资。

  编辑:赵慧 美编:杨东儒

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