我家没有“教育霸权”，我和儿子是平等的对话者

　　文/胡波

　　很多家长心里有一个固有的观念：我生你、养你、教育你，你就得听我的。而实际上这是一种“教育霸权”，没有把孩子当作一个独立的生命个体来尊重。

　　倾听的耳朵和开放的心

　　儿子小时候活泼好动，十分淘气，常常做出一些让人哭笑不得的事。比如，有一次他把邻居放在门口的新皮鞋拿了丢在垃圾箱里，搞得我向人家赔钱又赔不是。还有一次，他把爷爷刚买来的金鱼拿到冰箱里冷冻，把爷爷气了个半死。为此，我经常唠叨他、教育他，有时也免不了骂他，但他是“左耳进，右耳出”，一转身就忘了，有时还会和我顶嘴，待会儿，说不定又做出一件让人更头疼的事来。

　　在儿子7岁那年，我和他共同做了一件事，从那以后，儿子变化很大，我才发现原来父母有一对倾听的耳朵是多么重要。那一天，我刚下班回家，儿子就心急火燎地跑过来说：“妈妈，你能帮我一个忙吗？爷爷养的那只小鸟死了，我想给它举办一个葬礼。”“那你要妈妈帮什么忙呢？”“我想给小鸟写封信，请妈妈帮我写。”“没问题。要不，妈妈和你一起为小鸟举行葬礼吧。”

　　儿子很高兴。于是我俩把小鸟放进一个小盒子里，然后埋在楼下的花坛里，堆起一个小小的土包，再用树枝小草做成花环把土包围起来。我还找了一块小木板，在上面写上“美丽的小鸟，安息吧”作为小鸟的墓碑。然后，按照儿子的意思，教儿子写了一封悼念小鸟的文章。“可爱的小鸟，还记得你刚到我们家的模样，在笼子里扑腾扑腾乱窜，每天上学前看着叽叽喳喳的你，我都要和你说会儿话，你给我带来了很多的快乐！现在，再也听不到你的吵闹声，看不到你跳来跳去的欢快身影，以后，放学回来，你听不到我说话了，我好难过啊……”儿子读着读着，放声大哭起来。这哪里是只鸟啊！分明是孩子的一个知心朋友。原来，小孩子的内心世界是多么的丰富！我摸着孩子的头说：“儿子，别难过，让小鸟在花下长眠吧！以后，你把妈妈当作你的好朋友，把每天对小鸟说的话对妈妈说吧。”“你会像小鸟那样听我说吗？”“那当然了。”那天，孩子和我说了很多很多的话，学校里和小朋友之间的矛盾、对老师的不满、他最喜欢的朋友、每天他放学后干些什么等等，我只是静静地听着，没有打断他。

　　从那天起，我像那只小鸟一样成了儿子忠实的听众，儿子也变得越来越懂事。每天儿子放学回来见到我，第一句话就是“妈妈，你想先听好消息还是坏消息”，接着，就和我说一天的见闻。我不知不觉走进了孩子的心里，和他成了无话不谈的朋友。一转眼，孩子读大学了，而我们这种沟通的习惯却一直保持下来。

　　通过这件事，我体会到孩子不仅仅是我们的孩子，更是我们的合作者、平等的对话者。所以，要用耳朵去倾听他的喜乐哀怒，心怀喜乐地见证他们的成长。因此，当儿子走出北大校门，告诉我要去卖米粉，我表达的只是尊重！当母亲把这样一份永存的礼物——一对倾听的耳朵和一颗开放的心，给予她的孩子时，我相信孩子这一生会感知到生命更多的奇妙美好。

　　有时需要斩钉截铁地说“不”

　　教育孩子的过程，是和孩子斗智斗勇、较量意志的过程，在该对孩子说“不”的时候，要毫不动摇。

　　儿子13岁时，和所有进入青春期的孩子一样思想活跃、精力充沛，同时也经常做让父母头疼的事。有一次，他想要换一个当时最新款的MP4，理由是班上的同学都用这款了。我告诉他“不行”，因为他已经有一个MP4了。

　　“我觉得你的想法是错的！你一点都不了解现在的孩子。我不是要攀比，也不是爱虚荣，我只是想和大家一样。再说，我们家也不是没有这个条件啊！”

　　“不管对还是错，我已经决定了，就是不行。”我斩钉截铁地说。

　　“你这是专制，独裁！”儿子先是一阵暴跳，随后他意识到这样做不能解决任何问题，于是，迅速恢复了镇定。“妈妈，我不是一个不讲理的儿子，我只是希望你理解这对我为什么这么重要。”我点点头，表示如果他保持这种态度，那么谈话可以继续。“如果我不换成这款，在同学眼里，我就落伍了，他们就不会喜欢我，然后，我就会被孤立。”

　　“还是不行。”我意志坚定，但语调温和而平静。

　　儿子一鼓作气地打出最后一张王牌，露出惯有的可爱微笑对我说：“我一直以为我的妈妈和别的妈妈不一样，是一个善解人意的妈妈，我也毫不怀疑你是爱我的。”他装出一副可怜兮兮讨好我的模样。

　　“我理解你，也很爱你，但我有我的原则，答案还是不行。”

　　见我态度这么坚决，儿子收回了挂在脸上的笑容，冲进自己的房间，“砰”的一声把门关上了。我走进卧室坐了下来，不知怎么，当时竟然感到有些筋疲力尽。虽然看上去我赢了，但我觉得我输了。因为任何母亲都不希望看到孩子难受和烦恼。

　　冷静下来，我突然意识到发生在我和儿子之间的，不是“MP4”之争，而是一个母亲与她13岁儿子的“意志之争”。同时，也是对孩子延迟愿望满足能力的一个考验。内心有个声音告诉我：“必须坚持。”这意味着不管我的心里有多么难受，手抖动得多么厉害，都要打赢这场仗。

　　不一会儿，我听到儿子轻轻推开了门，眼睛因为哭泣而红肿，他主动向我伸出手。“妈妈，对不起。”我们相互拥抱，他流着泪说：“妈，我好害怕！”“害怕什么呀？”“害怕你不能坚持，害怕你会让我赢！”

　　儿子竟然害怕我会让他赢，我愣住了，好半天才回过神来。原来，在儿女的内心深处，其实他们知道自己是需要我们的指导和引领的。为人父母者，应该把这份孩子要的东西及时给到他们。更重要的是，在教育的过程中一定要注重培养孩子延迟愿望满足的能力。所谓“延缓对愿望的满足”，其实是一个人的自我约束和自我忍耐的能力。这种能力对一个人一生的成长非常重要。很多教育问题的产生都是因为孩子“延缓对愿望的满足”能力不足引起的。所以，在有些时候有些事情上，要学会斩钉截铁、毫不动摇地对你的孩子说“不”，并坚持到底。

　　“一纸契约”一生自律

　　我常向前来咨询的父母力推“契约式教育”，因为这种教育方法让我们深受其益。在儿子还在上初中的时候，我就以“一纸契约”解决了他对网络游戏的沉迷。

　　当时，他正值青春期，特别逆反，劝、骂、吓的法子都不管用。当时在外出差的我想出了一计。我先是自学电脑，然后回家向他请教，要他教我玩他最喜欢的游戏。一天下来，母子俩玩得不亦乐乎。结果到吃晚饭的时候，儿子叫我去吃饭，我不应；叫第二次，我还是坐着不动；叫第三次时，儿子火了，说：“怎么打游戏打得饭都不吃了！”这个时候，我才停下来，不好意思地说：“是哦，妈妈也玩得不务正业了。这游戏玩起来确实让人喜欢，可如果我们两个天天这么玩下去，你的书也读不进去了，妈妈的班也不想上了……”儿子一听不禁担心起来，要是妈妈班都不上了，那这个家不就垮了吗？我趁热打铁，说要跟他签订契约：甲方胡波照常以工作为重心，乙方张天一每天只打一小时的游戏，其余时间安心读书；甲方在给乙方提供必要生活来源的同时，还要负责监督乙方是否按契约执行。

　　最开始，儿子超过约定的游戏时间，我就拉闸限电，儿子抱怨，我就说：“这是咱们一同签订的契约，做人要诚信。上面还写着：违反一次，则一小时的游戏时间减半，违反两次，则……”时间长了，为了遵守自己的约定，也为了保证那每天的一小时自由，儿子逐渐养成自律的习惯。这种自律习惯的养成其实有益他的一生。

　　在北京外国语大学读大三时，看到送餐上门服务很受学生青睐，儿子就想在学习之余创业。当时，家里的长辈都强烈反对，可儿子听不进去，将自己的想法告诉了我。

　　我考虑了一下说：“妈妈可以支持你创业，但要明确一下我的原则。你自己决定的事情要自己想办法，我不会给你一分钱，经营上自负盈亏！”儿子答应了。

　　儿子拿出自己的积蓄开了一家饺子馆。忙的时候，他就穿上服务员的衣服骑着单车去送餐。一些同学看到他送外卖，以为我家很穷，这让他觉得面子上挂不住。我就鼓励他：“儿子，你一定要记住，当你坐在课堂上的时候，你的角色就是一个学生；当你卖饺子的时候，你的角色就是一个服务员。人生的不同阶段需要扮演不同的角色，无论什么角色，你都要尽力做好！”

　　没多久，儿子就在北京几所高校附近开了多家分店。作为大学生创业先锋，他被誉为“北外创业第一人”。大四上学期，他参加了研究生统考，以总分第一的成绩成为北京大学法学院国际经济法专业的研究生。

　　研究生毕业后，儿子选择了创业，专卖湖南米粉。如今，他收获了很多荣誉。在谈到自己的成功时，他说：“我今天拥有的一切，离不开社会各界的支持，更离不开我母亲用适度的爱和开放的心对我的培养。”