突破闭门发展思维，构建高水平培养体系

　　陈墨/ 文

　　4 月26 日，第二届全国纺织服装相关专业研究生教育大会在青岛大学召开。本次大会由中国纺织服装教育学会、教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会主办，青岛大学承办，设有一个主会场，以及高校专家圆桌会议与研究生论坛两个分会场。

　　来自全国30 余所纺织服装相关高校的170余位专家学者和师生参加会议。中国科学院院士朱美芳，中国纺织工业联合会副会长李陵申，中国纺织服装教育学会会长纪晓峰、名誉会长倪阳生，教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会主任郁崇文，青岛大学副校长李建波等行业与院校领导、专家代表出席会议。会上，代表们围绕纺织服装创新拔尖人才培养、学科交叉、产教融合、研究生教育结构优化、院校研究生培养工作互助协作、专业学位和学术学位培养模式探索等问题展开了深入交流。

　　搭建平台，加强资源共享与互助协作

　　李建波向参会的领导、专家及师生表示诚挚欢迎，并介绍了青岛大学近年来积极对接国家战略需求，在纺织学科建设方面所取得的经验、成绩。李建波表示，国内各纺织学科相关高校应突破闭门发展思维，充分凝聚各校关于研究生培养的智慧，加强资源共享与互助协作，为纺织相关学科建设发展注入新的活力。

　　李陵申在致辞中指出，研究生教育作为教育、科技、人才三位一体的结合点，是科技创新与人才培养的主力军，是科教融汇、产教融合的枢纽与关键点。当前我国纺织服装产业转型发展的现状与总体趋势，希望行业院校围绕国家战略需求，推进科教融汇、产教融合，以高质量的研究生教育，为我国纺织服装产业发展提供强大的高端人才支撑。

　　朱美芳以“工程材料教育与实践的一点体会”为题，系统梳理了我国工程类专业学位的发展历程，分享了自己的思考见解。她强调，研究生培养要注重加强学术规范，紧贴产业发展需求，致力于攻关产业发展痛点、难点问题。她通过分享自己的学术生涯和传帮带经验，指出研究生导师开展工作要注意“因材施教”，帮助学生树立理想信念，以扎实的学问投身国家建设。

　　中原工学院院长夏元清、青岛大学研究生院院长许元红、西安工程大学研究生院院长邓咏梅、浙江凌迪数字科技有限公司创始人兼CEO刘郴、东华大学化学与化工学院副院长赵涛、上海工程技术大学纺织服装学院院长辛斌杰分别作主题报告，深入探讨了纺织服装相关学科在人才培养模式创新、学科交叉融合、产学研协同育人机制建设等方面的改革路径，并重点分享了在智能化、时尚化与可持续发展等前沿方向上的人才培养实践经验，为推进纺织服装相关专业推进研究生教育，深入对接国家战略需求和产业转型升级提供了多维度的解决方案。

　　凝聚智慧，构建高水平人才培养体系

　　在高校专家圆桌会议上，企业高管和各高校研究生工作主管领导从不同角度与领域，围绕新时期研究生培养工作进行专题报告。江苏阳光集团有限公司总经理曹秀明作“创新驱动,共筑纺织人才培养与企业发展桥梁——江苏阳光集团的实践与探索”的报告，浙江理工大学服装学院院长崔荣荣作“垂范· 管理· 勤思研究生教学科研管理思考”的报告，武汉纺织大学服装学院院长陶辉作“价值引领，能力塑造，有氧教育理念下服装专业硕士研究生育人模式探索与实践”的报告，东华大学纺织学院副院长王富军作“新时代东华大学纺织学院研究生培养体系构建”的报告，天津工业大学纺织科学与工程学院副院长巩继贤作“学科交叉融合驱动的纺织研究生创新人才培养路径探索”的报告，苏州大学纺织与服装工程学院副院长陈廷作“长风破浪更扬帆——奋进中的苏州大学纺服学院研究生教育”的报告。

　　在交流研讨环节，30 余所高校的与会代表对当前研究生教育的现状、困难、思考进行了交流，并围绕成立院校间的研究生教育协作组（联盟）的意义和意愿发表了看法。代表们一致认为成立协作组（联盟）甚为必要，可以推动院校资源共享，推进学科交叉融合，发扬各自学科特色，促进共同标准建设等。会议决定，会后将继续推进协作组（联盟）的机构和机制建设。

　　在本次会议召开前，中国纺织服装教育学会、教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会还组织开展了研究生学术论坛征稿工作。经专家评审，共选出62个项目入围论坛口头报告，107 个项目入围墙报展示。4 月26 日下午，在另一分会场，举办了研究生论坛，并在场外布置了论文展示墙。参加圆桌论坛的领导和专家们为获奖学生颁发了荣誉证书，颁奖仪式环节由中国纺织服装教育学会秘书长白静主持。

　　此次大会，对新时期研究生培养目标、标准，面临的形势、存在的问题、突破的方法和路径等，开展了深入研讨。为推动相关工作落地，还特别组织成立研究生教育协作组（联盟），会议成果丰富而务实。中国纺织服装教育学会、教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会将继续引导各相关高校认真贯彻国家教育方针，把握好教育的“政治属性、人民属性和战略属性”，以国家战略需求为引领，全面融入产业发展需求，深入推动产教融合，努力构建高水平的纺织服装人才培养体系，不断推进研究生教育改革和创新，促进学生的全面发展，为国家产业发展提供强大的人才支撑。