图书借阅公约

　　姜士冬

　　悦耳动听的铃声在校园里飘荡着，小动物们急忙跑回教室，准备上课。这节课是班会，迷糊老师端着茶杯，慢悠悠地走了进来。

　　“同学们，读书是一件幸福而美好的事情，所以教室里设置了图书角。这原本是一件好事，大家都可以到图书角借阅图书。但最近，我却听到了一些令人不愉快的事情，这到底是怎么回事呢？”迷糊老师环视四周。

　　小山羊首先发言：“原来书架上的书摆放得非常规整，但现在图书摆放凌乱，找一本书需要翻好久。这样一来，图书角便更加凌乱了。”

　　“对对对。还有刚开始的时候，图书都很干净整洁，但一段时间后，很多书都被损坏了。有好几本书的封面都没有了！”小猕猴紧接着说。

　　短尾巴兔做了补充：“我还发现图书上出现了涂改痕迹，这不是自己的书，怎么可以在上面乱涂乱画呢？”

　　小乌龟慢吞吞地说：“我想借阅《十万个为什么》，看看为什么我们乌龟做事总是很慢，可这本书被小河马借去了，都借了一个多月，他还迟迟不归还！”

　　迷糊老师喝了一口茶水，说：“通过同学们的主动发言，我已经对这件事有了大概的了解。对于出现的这些问题，你们都有什么看法和建议呢？迷糊老师希望你们可以主动发表意见，然后轮流说一说。我也会把你们的建议一一记录下来哟。”

　　小山羊最先发表意见：“我认为，我们可以设立一名图书管理员，图书管理员可以及时将摆乱的图书放回原本的位置，当然，还要让借阅图书的同学养成不乱摆放的好习惯。”

　　小猕猴也说出了自己的看法：“我觉得，为了保持图书的干净整洁，我们应该在阅读前洗手，还可以给图书包书皮，这样可以大大减少图书的损坏。当然，同学们都应该养成爱护图书的好习惯。”

　　“在我看来，借来的东西应该好好保管，不可以乱涂乱画。当然，就算是我们自己的书，也不应该乱涂乱画。”短尾巴兔一脸严肃地说。

　　小乌龟急忙说道：“我建议，我们应该限定借阅时长，比如，每本书每位同学只可以借阅一周，到期应该将书归还到图书角。”

　　迷糊老师将这些建议一一记录下来，然后说：“各位同学的看法和建议，老师都十分认同。我想各位同学的建议可以成为我们班的“图书借阅公约”，我们都要遵守公约，这样同学们才能快乐阅读，快乐成长！”

　　班里的小动物们都开心地鼓起掌，阵阵掌声比铃声更加悦耳动听。

　　小朋友们，快来帮助迷糊老师为小动物们整理出“图书借阅公约”吧！如果你们有好的想法，也可以补充进去哟！