在刚刚闭幕的第五届中国数字出版博览会上，纸质教材出版转向电子书包成为出版企业以及IT技术企业最关心的话题之一。
业界预估，电子书包取代传统书包至少有1 000亿元的市场规模，这是出版业数字化转型过程中新蓝海。不少出版企业、IT技术企业都在加大投入布局该领域。
此外，业界也反映，电子书包是一个系统工程，单个企业难以完成全国中小学教育信息化重任。国家新闻出版广电总局相关负责人表示，《新闻出版业“十二五”时期发展规划》明确提出大力发展电子书包项目，今后将加大扶持力度。
千亿市场待开启
教育出版，是出版企业最主要的收入和利润来源之一。在数字化浪潮下，纸质教材教辅逐步被电子书包取代。国家新闻出版广电总局颁布的《新闻出版业“十二五”时期发展规划》，明确提出大力发展电子书包项目。
来自教育部的统计数据显示，目前中国在校生达3.2亿人，课本和作业本加起来达到360亿册左右，其总价值超过1 000亿元。这意味着，电子书包取代传统书包，至少有1 000亿元的大市场，且不包括延伸的配套产品市场。
中文在线董事长兼总裁童之磊表示，电子书包是集硬件、内容、平台为一体的系统和解决方案。电子书包将从最早的电子阅读器和电子学习机，逐步发展为对接学 校、人机交互的电子书包体系。电子书包在世界和中国的教育领域成为新的趋势，韩国宣布在2015年之前全部采用电子教科书，为学生全面配发平板电脑。
国内，上海、深圳是电子书包发展最早的两个城市。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》里明确写道，“探索使用电子书包，推动学生运用信息技术丰富课外学习和研究”。上海市虹口区正计划推出根据一套新的电子书包教育云规划，形成教育云、学习云来满足学生和教师不同的需求。深圳福田区、龙岗区的教育部门在当地中小学开展的电子书包项目已试验一年多。未来，在监管部门、地方政府和各个企业的推动和参与下，越来越多的城市学生将会使用电子书包。
须过四道关
电子书包要真正大面积推广和普及，尚有很长的路要走，至少要先过四道关。首先是硬件关。电子书包究竟要做成什么样子、具备哪些功能才真正适合学生使用，为孩子、家长和教师所欢迎与接受，这是目前众多企业正在积极思考与探索的事情。
相对而言，电子书包的硬件目前可能最成熟，因为已有电脑、手机、手持电子阅读器等产品作为基础，电子书包所需要的各种技术已基本具备和成熟。但基于网络的双向和多向交互功能、即时传递的信息交换功能等，则有待突破。
其次是软件关。电子书包的软件目前比较单一和匮乏，已有的软件基本上是学生的同步训练和字典、词典之类，且多为事先内置于电子书包，不具有可选择性，更新、升级的功能也相对较弱。
电子书包的软件应该类似苹果生态圈的概念，听说读写的智能化、学生与教师的互动性等软件系统还需完善，目前国内还没有真正意义上的电子书包软件提供商。 此外，电子书包的软件还需要解决版权和原创问题。目前，数字出版的版权问题十分纠结，一方面如果过度放开或者一味免费，导致作者的合法权益没有保障；另一 方面如果保护过度或者保护不当，造成读者阅读不方便或者付费过多，读者就会舍弃。
再次是培训关。即便电子书包的软、硬件非常成熟了，但推广普及也是一项非常庞大的工程。因为学生、教师不是天生就会使用电子书包。选择什么样的机构来作培训、培训机构怎么产生、如何有针对性地进行培训，这都是未来必然要面对和解决的问题。
最后是利益关。电子书包项目的参与者包括原始作者、出版商、发行商（包括平台发布商）、渠道商、教育部门等，其利益的分配错综复杂，如何平衡利益各方，调动各方积极性，也十分重要。
姚轩杰
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