建立科学的培训机制,提高企业培训的有效性

  • 来源:教育与学习
  • 关键字:科学,课程,培训
  • 发布时间:2015-10-11 15:16

  摘要:企业建立科学的培训机制,提高对培训重要性的认识和培训工作的针对性,加强对培训讲师和培训方式的选择和培训过程的监督管理,对培训效果进行科学评估检测,可有效提高企业培训的有效性。

  关键词:科学;培训机制;提高;企业;培训有效性

  有效培训将组织目标和员工个人发展需求相结合,有计划地组织员工进行培训,提高员工的知识和技能,改变员工的工作态度和行为,激发员工的创新动力,使员工更加胜任本职工作的管理活动。如何提高培训工作的有效性呢?

  一、重视培训工作,提高对培训重要性的认识

  企业高层领导应该重视和支持培训工作,认识到培训的重要性。培训是人力资本投资的有效手段,不仅能帮助员工提升能力和技能,还能提高员工的对企业的忠诚度和归属感。通过员工个人的增值来给企业带来更多的效益,从而最终实现企业与个人的双赢。树立长期的投资收益观,不纠结于一时的投资和收益。领导和管理者要鼓励和动员员工参加培训;在培训过程中多和下属沟通,探讨培训进展情况;培训后要和鼓励受训员工学以致用。

  二、做好调查分析,提高培训工作的针对性

  明确企业的培训需求,根据市场外部环境、组织条件以及人员变动,从不同的层次、不同的对象以及不同时期做好调查分析。分析目前以及未来一段时间内是否需要进行培训?从组织的目标、资源以及文化等元素分析培训需要解决哪些问题?从目前员工的现状分析员工素质、技能等方面存在哪些差距?企业一方面需要针对不同的培训对象采用不同的培训方法去进行分析,如:新员工可以采用任务分析法来确定其在工作中需要的各种技能,在职员工可以采用绩效分析法来评估他们的培训需求。另一方面,还需要针对不同的时期分析它们现阶段培训需求以及未来培训需求。只有明确培训需求,提高培训的针对性,才能保证培训工作准确、有效地进行。

  三、加强对培训讲师和培训方式的选择

  要根据企业实际情况和培训的目的、内容以及对象来选择培训讲师和培训方式。选择讲师时,不要过于看重培训师的名气,而应该注重他的实际能力;培训方式不要盲目跟风,只重在追寻潮流、方法新奇、高费培训,而要有助于受培训人员接受和培训效果。注重培训实际能给企业带来什么,以免浪费人力、物力,影响培训效果,间接影响以后培训工作的开展。对于培训讲师和培训方式的选择,要确立最适合企业和受训员工的才是最好的的观念,尤其注重内部讲师的挖掘和培养。

  四、注重三方交流,加强培训过程的监督管理

  培训之前,培训工作组织人员和受训员工、培训工作组织人员和培训讲师、培训讲师和受训员工三方要建立进行良好的沟通交流渠道,明确企业每次培训目的、目标和内容。防止因培训内容与培训目标有偏差而影响培训的有效性。在培训过程中,培训组织者必须全程参与听课、活动,做好监督管理,发现问题及时修正,保证培训计划的落实。另外,限于培训的阶段性特点,培训组织者还应该在培训后与培训讲师和受训员工了解学习情况和意见,向培训师反馈受训员工的想法和建议,从而让培训讲师根据实际情况对后面或下一阶段的培训课程加以调整,提高培训效果。

  五、建立科学的培训机制,严格培训效果

  有效的培训离不开良好的培训体系和机制。而真正有效的培训体系是企业战略的一部分,它需要有规范的管理流程、完善的师资队伍和课程研发能力等基础的软、硬件资源要求。企业应根据实际情况建立有效的培训机制,规范培训管理工作,健全师资队伍,加强课程研发能力的提高。企业不要跟风和随大流,盲目建立不切实际的庞大而复杂的培训体系,以免劳民伤财,流于形式。企业建设严谨、高效的培训管理工作流程更为实际有效。用培训管理流程来明确企业各单位、各部门的培训责任,强化培训需求分析与评估,优化项目的设计与策划,规范培训的实施与运作,建立科学的培训机制,严格培训效果的分析与评价等关键环节,并将全部串连起来而产生持续的培训效果。

  六、理论学习与实际操作相结合,对培训效果进行科学评估检测

  培训的有效性是一个长期学习和内化的结果,需要一个漫长的过程。企业需要在组织中营造一种学习氛围,鼓励员工努力学习各种技能和知识,树立一种终生学习和自主学习的理念。以学员为中心,帮助学员将所用于实际工作,加强学习成果的转化。在这个过程中,各个培训相关者都要做好属于自己职责内的事情,学员主管应该鼓励学员运用新技术和新方法,同时提供能够应用培训所强调技能的工作机会。培训部则应建立相应的机制保证这些工作的落实。理论学习与实际操作相结合,提供培训相关的技术支持;建立科学有效的评估机制,根据不同的培训内容有针对性地从反应层面、学习层面、学习层面以及结果层面对员工进行培训效果评估检测并督促他们学习掌握;完善培训激励机制,激发他们学习的动力和热情,调动受训员工的积极性等。受训者则应该强调自我管理,培训前明确自己的学习动机和目标,培训过程中和同事一同分享和学习,培训后积极应用所学的新技能和新方法。

  结语

  企业建立科学的培训机制,提高对培训重要性的认识和培训工作的针对性,加强对培训讲师和培训方式的选择和培训过程的监督管理,对培训效果进行科学评估检测,可有效提高企业培训的有效性。

  参考文献:

  [1]杜雯雯.谈企业员工培训管理系统设计[J].企业导报,2011(14).

  [2]王玉杰,尤玉祥.基于培训有效性的企业员工培训问题与对策探讨[J].企业经济,2012(05).

  徐芳

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