高考作文素材

　　不抓老鼠的猫鼬

　　□余华

　　夏威夷是世界上最热门的观光胜地，但鼠患成灾，给人们造成很大的麻烦，最糟的是它们严重破坏了夏威夷的制糖工业。这些老鼠都是跟着各种货物偷渡进来的。因为没有天敌，老鼠数量有增无减。

　　贾斯麻博士所领导的小组可能是夏威夷的救星。今天他向政府当局说：“我们过去采取的灭鼠方法，花钱多，效果差，现在应该换个方式，对自然的问题，应该用自然的方法。”

　　“什么方法呢，博士？”有人问。

　　“问对了问题就会找到答案。我们先来问为什么老鼠在夏威夷会繁殖得这么快？”

　　“这个我们都知道，因为没有天敌。然后呢？”

　　“没有天敌，我们就给它找个天敌。老鼠的天敌是什么？”

　　“猫！”

　　“对，不管黑猫白猫，能抓老鼠的就是好猫。但一般的猫，是我们要的好猫吗？”

　　“怎么说？猫还有区别吗？”

　　“造成我们痛苦的老鼠，是在一般人家里吗？”

　　“不，是在甘蔗田里的老鼠。”

　　“這就对了，现在的猫都靠人养，只吃罐头，都懒得抓老鼠，真叫它抓，搞不好还抓不了。连家里的老鼠都对付不了，怎么可能叫它去对付在田里的那些狡猾的鼠辈呢？”

　　“那怎么办？”

　　“所以我们要找到比猫更强的天敌。这个天敌要符合下面的条件：一要有快速适应新环境的能力；二要有凶猛的侵略性；三要有高度的繁殖力。最重要的，它要喜欢吃老鼠。”

　　“去哪里找这种动物？”

　　“各位，我已经找到了。”说着，贾斯麻拍拍手，助理提着一个大笼子走进来，“就是它！”

　　“这是什么东西啊？”

　　“它叫猫鼬，精确说法是印第安猫鼬。它够凶，够猛，适应力强，繁殖力快。眼镜蛇都不是它的对手，杀老鼠就太简单了。”

　　贾斯麻示意助理把三只老鼠放进笼子，只见猫鼬三下两下就把老鼠都干掉了。

　　大家拍手叫好，就这么决定了。

　　于是，大批的猫鼬被送到夏威夷各岛去放生，大家都想，老鼠这下死定了。

　　结果呢？老鼠不但没死，猫鼬也变成大问题。

　　怎么回事？原来老鼠是夜行动物，晚上出来搞破坏；而猫鼬却是日行动物，白天出来打猎，晚上呼呼大睡。它们虽是天敌，但就是碰不到一块儿。

　　猫鼬在夏威夷，不仅没有帮忙抓老鼠，当地的野生鸡种、野生鸟类……倒被它杀掉一批，许多动物面临绝种的危机。

　　问对了问题，并不代表得到了解决的方案。有时候，答案和问题不在同一条直线上。■

　　适用话题：弄巧反拙、解决之道、必要条件

　　（杜轩荐自《作文周刊》）

　　“从众”的聪明

　　□张渤宁

　　《世说新语》有“王戎识李”的故事：王戎七岁时和小朋友们一起玩耍，看见路边有棵李子树结了很多李子，枝条都被压弯了。小朋友们争相跑去摘，只有王戎没有动。路人问他为什么不去，他回答说：“树长在路边还有这么多李子，李子一定是苦的。”其他小孩子摘来一尝，果然是这样。

　　李子树果实累累立路旁，如此诱人如此芬芳，在这群小朋友路过之前，还有很多人路过。大多数人都看见了这满树的李子，估计也曾欣喜若狂，但是，因为李子是苦的，大多数人最终“浅尝辄止”，所以这满树的李子，在人来人往的路边才得以“硕果累累”。没有尝到“苦果”的王戎，不是未卜先知，其实不过是善于发现、能够尊重“大多数人的聪明”！

　　通常，人们会认为大多数人的见识和选择很平庸，因此厌恶“从众”，喜欢“出众”。然而，我们果真就一定比大多数人更聪明吗？

　　中年以后重读《世说新语》才知道，“王戎识李”虽然是一个充满智慧的故事，本意却不是讲王戎比其他的小朋友更聪明，而是讲王戎懂得“大多数人的做法才是聪明的”。《世说新语》没有把这个故事放进“识鉴”类，也没有归入“捷悟”类，而只是收入做人“雅量”的一种，想来，“见李不动”，是一种思考的理性与智慧，更是一种关于做人关于境界的修养、雅量--试想，一点蝇头小利当前，有人争先恐后不管不顾、丑态百出，有人却是非在胸、利害明了、岿然不动，谁更美也更有风度呢？

　　“见李不动”，犹“见利不动”。“利”字当头，请尊重大多数人的聪明，而不必亲自撞一回南墙才肯罢休。当大多数人或因为看透看清或因为切身教训而选择“不动”，我因为“大多数人选择不动”而“不动”，这样的“从众”，未必不是一种智慧，也未必不是一种境界。这样，或许会错过一枚“苦李子”，却能享受到从容的风度、不争的淡定、不被卷入裹挟的安宁。■

　　适用话题：从众的智慧、前人的经验、出众与从众

　　（丁琼琼荐自《郴州日报》）

　　空船

　　□蔡志忠

　　庄子有一则关于“空”的故事：一个人乘船渡河，有艘空船由上游冲过来，即使脾气最坏的人也不会生气，等空船快撞到时，他会用手轻轻将空船推开。如果船上坐了一个人，乘船渡河者会立刻大喊：“快闪开！船会相撞啊！”喊一次、喊两次、喊三次都没回应，就算脾气再好的人也会动怒！

　　为何之前不生气，现在却动怒了呢？是因为之前是艘空船，现在船上有人。如果一个人能无我无心，便能遨游于世，有谁能伤害他呢？■

　　适用话题：没有杂念、外物依赖

　　（徐思静荐自《视野》）

　　徐悲鸿大胆拜师

　　□秋凡

　　徐悲鸿是我国著名的现代画家，他将西方艺术手法融入到中国画，创造了新颖而独特的风格。法国绘画名家达仰·布弗莱对其有着不容忽视的影响。

　　1920年，徐悲鸿携妻子留学法国巴黎朱利安学院。之前，他只接触过注重写意形态的中国画，这与西方素描截然不同，于是只好苦练素描基础，潜心临摹。

　　一天，妻子告诉他，塞纳河左岸有一场关于绘画艺术交流的茶话会，著名画家巴蒂斯特·柯罗的弟子达仰·布弗莱也会参加。徐悲鸿欣喜异常，暗想，如果我能有幸与之会晤，那将是莫大的荣幸啊，能进一步地接触、交流就好了。

　　那天，徐悲鸿和一位外国同学一起到了茶话会会场，他立即认出了布弗莱。当布弗莱的眼睛朝自己这边扫视的时候，徐悲鸿赶紧上前介绍起自己：“先生，我很盼望能得到您的教诲。我来自中国，我叫徐悲鸿。”布弗莱觉得眼前的中国小伙不仅言语诚恳朴实，而且聪明大胆，心里很喜欢，立即将画室的地址给了他，嘱咐他每周日早晨到画室去。

　　一段时间后，由于布弗莱的教导，徐悲鸿的学识和画技得到了很大的提高。那位与他同去茶话会的外国学生很嫉妒，挖苦他说：“徐先生，如果不是布弗莱先生的器重，你能有今天的成就吗？”徐悲鸿淡淡地说：“每个去拜访老师的学生都有求知的渴望，当初咱们同去就是希望绘画技巧能得其指点一二，我能得到布弗莱大师的青睐，显然是因为我主动争取，把握住了机会，而不是抱憾让它错过。”

　　总有一些人喜欢把失败归咎于上天不赐予他机遇，其实这也要靠自己积累努力，当机遇来临时，果断且灵活地抓住才能获得。只一味地原地等待，就会错失良机，令人扼腕叹息。■

　　适用话题：抓住机遇、主动争取、守株待兔

　　（陈宁荐自《生命时报》）

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