“新时代，振兴中华的责任已落在我们青年人肩上，‘五四的火炬已传到我们青年人手中，‘五四的精神需要我们青年人发扬光大。亮剑出鞘，更待何时？”最近，“五四”百年成为很多高校思政课上的重要主题，并引发学生们的积极参与与思考。
“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”今年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，强调“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。
今年是“五四”百年和新中国70周年华诞，如何贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，把思政课讲到学生心坎儿上，让思政课“活”起来“动”起来，是每一位思政课教师都必须思考的问题。
日前，一场以“弘扬五四精神、创造青春辉煌——纪念五四运动100周年”为主题的演讲比赛在郑州升达经贸管理学院掀起了学生们的参与热情。在郑州升达经贸管理学院宣传部、校团委、二级学院团委和所有思政课教师的密切配合下，全校188个思政课教学班全部参与其中。“新时代，振兴中华的责任已落在我们青年人肩上，‘五四的火炬已传到我们青年人手中，‘五四的精神需要我们青年人发扬光大。亮剑出鞘，更待何时？就应该从现在开始，为了民族之独立，为了国家之繁荣，为了中华之崛起，艰苦奋斗！”17级土木工程二班万亮亮同学的演讲深深感染了在场的同学们。
同样，为纪念“五四”百年，弘扬“五四精神”，山东经贸职业学院的思政课教师也组织了一系列活动，包括“五四”运动知识问答、视频观看、主题手抄报等内容，通过形式多样的活动，让“五四精神”真正进课堂、进学生头脑。
弘扬“五四精神”最近成为各大高校思政课上的重要主题。“要在新时代做一个有责任、有担当、有抱负的好青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗。”各种形式的思政课让同学们加深了对“五四精神”的理解，增强了爱国之情，并决心要将其转化为实际行动。
“五四”百年只是一个侧影，如今的高校思政课堂上，还有着很多别出心裁的内容输出方式。随着一批又一批的年轻学子步入大学殿堂，各大高校尝试迎合这些“互联网时代原住民”的特点，一改思政课原本的刻板印象，通过新颖多样的授课形式、丰富多彩的授课内容，打造學生真心喜欢、愿意参与的思政课堂。
浙江工商大学艺术设计学院的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，任课教师、浙江工商大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部副主任于希勇教授把它做成了“专业定制”。西安培华学院的思政课，不仅有动漫版，还有视频版、诗歌版，这样的课堂，越来越受学生们的欢迎。
除了内容上的丰富与创新，思政课还借助互联网手段进行教学。在北京师范大学，“木铎思享”公众号在学校的“思想道德修养与法律基础”课中全面应用。在北京理工大学马克思主义学院，基于VR技术研发出“重走长征路”“青年马克思演说”等主题的思政课仿真教学产品，学生们不仅可以身临其境地体验红军长征路上的艰辛，还可以将自己置身于青年马克思的时代，与马克思一起朗读《共产党宣言》。
“推动教学方法改革创新，引导大学生深度参与，使思政课有了全新的‘打开方式，变得‘有意思‘都爱听‘真相信。”谈到思政课的变革，于希勇说道。
于靖园
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