任正非谈教育：从小只会数理化的孩子是可悲的

　　近日，中美贸易之争将华为推上了风口浪尖，之前很少抛头露面的任正非两次接受国内外媒体的专访，他的这种振聋发聩的观点，一次又一次地引发人们的思考。

　　我们非常关注的是任正非对中国教育的一些观点，他谈到了国家之间的竞争的根本筹码在于教育，以及孩子从小不应只有数理化等等。今天我们梳理了任正非对于教育的六个理念，希望能够引起大家的思考。

　　再穷不能穷教师

　　在之前接受央视媒体的专访时，任正非就曾表示，“一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的”。

　　任正非的父母都是乡村教师，却从小叮嘱他“今生今世不准当老师”，任正非没有走上教师的道路，但他对于教育的观点依然令人振聋发聩。任正非说，“老师是人类灵魂的工程师，再穷也不能穷老师，再穷也要对未来投资。如果?我们的教育像日本、北欧、德国一样，我们国家还担心什么和美国竞争的问题。如果说我们的教?师待遇不高，优秀的人都不愿意去当老师，那只会马太效应，越来越差。”

　　一个国家强大的基础是什么，比如硬件、铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环境的硬设施，硬设施没有灵魂的。灵魂在于文化、在于哲学、在于教育，一个国家有硬的基础设施，一定要有软的土壤，没有这层软的土壤任何庄稼不能生长。智能化时代到来

　　不重视教育，会重返贫穷

　　“关心教育不是关心华为，是关心我们国家。如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷的。因为这个社会最终要走向人工智能的，因为你可以参观一下我们的生产线，20秒钟一部手机从无到有，基本上没有什么人。

　　未来我们几百条上千条的生产线完全是自动化的，所以我们的人的文化素质不够，至少你没受过大专或者大学以上的教育，你的英文也不好，计算机也不好，做工人的机会都不存在。?从我们公司的缩影就要看到国家，放大来看国家，国家也要走向这一步，否则国家是没有竞争力的。为什么别人不会提这个问题，我会提这个问题，我们真正在科学技术上是领导这个世界的，我能看见我们科学家的工作状态。

　　我只要一出国，到了任何一个研究所，每个科学家都争着上来讲他的方程，十年二十年以后这些东西产生的结果。比如他演示系统方程给我看，说这个将来毫米波可能会给人类提高一百倍的带宽，但是只增加两倍的钱。就是你多出两分钱，你就可以获得一百倍的带宽，所以穷人都能消费起了。这些基础的科学走到这一步，如果没有从农村的基础教育抓起，如果没有从一层层的基础教育抓起，我们国家就不可能在世界这个地方竞争。因此我认为国家要充分看到这一点，国家的未来就是教育。”

　　学会尊重老师

　　“我认为要从最基础抓起，要尊师重教。能真正这样子将来这个国家二三十年、三五十年有希望。我认为我们国家其实从今天抓起，如果农村的孩子二三十年以后好多都是博士硕士了，为国家在新的创新领域去搏击，争取国家新的前途和命运，这才是未来。”让孩子有全面的发展而不应只有数理化。

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