提高小学生写作能力的探究

　　摘要：在语文课程中，写作是一项非常重要的内容。优质的写作能力不仅有利于提高学生的语文成绩，也有利于促进学生言辞表达能力的提高。因此在本文中，我将从写作主题的确立、写作手法的应用以及中心思想的表达这三个方面详细阐述如何提高学生的写作能力。

　　关键词：写作；语文教学；教师

　　一、指导学生确立写作主题

　　主题是一篇文章的灵魂，也决定了一篇文章的写作方向。只有明确了写作主题，文章写作时才不会出现跑题现象。因此，教育学生确立文章写作主题是教师开展教学工作的第一步。这一步的具体教学内容主要有以下几个方面：第一，主题即标题。写作主题规定了一个文章的基本方向，所以最常规的写作方法就是把文章的主题作为标题，这样做可以在最大程度上避免主题模糊不清的情况。比如教师可以结合古诗《咏柳》向学生作出如下讲述：“同学们，《咏柳》这首诗的写作主题非常明确，就是在歌咏柳树这一事物，为了更加鲜明的突出这首诗的写作主题，作者直接用标题的形式表现了出来。诗中的句子“万条垂下绿丝绦、二月春风似剪刀”的描绘核心都是柳树。因此在大家进行语文写作时，如果担心自己的文章主题表现不够明显，就可以采用这种方式。”第二，加强日常练习工作。写作能力的提升仅仅依赖教师个人的理论讲解是远远不够的，学生若想切实提高自己的写作能力，必须要开展一定的练习工作，通过写作练习提升个人能力。比如教师给学生布置了一道主题为“难忘的节日”的课后作业，学生在进行写作练习时可以采用把主题变成标题的方法。比如“难忘的六一儿童节”这就是一个主题非常鲜明的文章题目。教师通过这两种手段提高了学生确立写作主题的能力。

　　二、指导学生应用写作手法

　　语文是一个充斥着美的学科，华丽的辞藻、流畅的句式共同编织出了一篇高质量的文章。因此，若想写出一篇高质量的文章，修辞手法和好词好句的应用是必不可少的。因此，语文教师在日常的教学活动中应当教育学生应用相关写作手法，提高文章质量。

　　关于这部分教学，教师可以从以下几个方面展开：第一，比喻手法的运用。所谓比喻，一般而言就是一物比作另一物，通过这种表达方式为文章增添亮色。比如教师可以结合古诗《咏 柳》向学生作出如下讲述：“同学们，《咏柳》这首古诗虽然只有四句，但是全是的描写却十分出彩。全诗最后一句‘二月春风似剪刀’就是应用的比喻的修辞手法。柳树的细叶精致有型，随风飘散看上去婀娜多姿，非常美丽。柳条出现的这种变化正是春天来了所致，因此在这首诗中作者把春风比喻成了一把剪刀，美丽的柳叶仿佛被剪刀剪裁过一般，这种表达方式更加突出了柳树的美。当我们描写某事物时也要注重引用比喻的修辞手法。”第二，拟人手法的应用。在小学阶段，拟人也是一种非常多见的写作方式。拟人手法的合理应用同样也能为文章增添色彩。关于拟人手法的教学，教师可以向学生作出如下讲述： “同学们，在你们日常写作中也要注重应用拟人的修辞手法。所谓拟人就是把一种非物质赋予人格化特征。比如‘太阳的脸红起来了’这就是一个拟人句，因为太阳不是人，它是没有脸的。因此大家在写作中也可以尝试应用这种表达方法。”

　　三、中心思想表达的教学

　　中心思想的表达是一个文章的灵魂。一篇文章的中心思想是唯一的，作者的感情变化和立场也是非常明确的。在小学阶段的语文里，爱恨交织、褒贬并举的写作方式并不多见。因此语文教师要教育学生在写作时明确自己的中心思想。

　　比如教师可以结合古诗咏柳向学生作出如下讲述：“同学们，经过分析我们得知了这首诗的写作主题非常明确——就是歌咏柳树，也应用了比喻的修辞手法为文章的语言润色，通过这一系列的手法应用表达出了对柳树的赞美之情。这也是这首诗的中心思想。因此大家在以后的写作过程中一定要密切注意自己写作的中心思想是什么，自己需要借助何种方式表现出中心思想。自己的语言表达是否与中心思想相冲突等等这些问题。”在教师的讲述工作结束后，可以布置一道题目让学生练习。比如学生写了一篇中心思想为“赞美太阳”的文章，但是在文中却出现了“骄阳似火、烈日炎炎”这一类与赞美相违背的成语，那么就是就要指出学生是错误，引导学生改正。 四、 结语写作能力是学生在学习语文时需要培养的主要能力之一。良好的写作能力有利于提高学生的写作水平，提升学生的考试成绩。因此作为小学阶段的语文教师应当从写作主题的确立、修辞手法的使用以及中心思想的表达这三个方面开展教学，让每一位学生都有所收获，有所成长。

　　参考文献：

　　[1]利州区工农小学 彭洁. 提高农村小学低段写作水平的方法与策略[N]. 广元日报,2019-10-29(A07).

　　[2]李春雄. 浅谈如何在小学六年级语文教学中架设阅读与写作的桥梁[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019 年广西写作学会教学研究专业委员会第三期座谈会资料汇编[C].广西写作学会教学研究专业委员会:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3.

　　新疆生产建设兵团第二师塔什店中学

　　丁洁琴

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