门博大精深的儿童课滚铁环

　　滚铁环是民间一项传统的体育健身活动，已有数千年的历史，尤其深受各国儿童的喜爱。据《荷马史诗》记载，当时的斯巴达儿童就有了滚圈玩具。

　　滚铁环时，玩家手捏顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推着一个铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，铁环滚动时会发出悦耳的声响。

　　16世纪时，滚铁环就已经成为尼德兰（现在的荷兰、比利时和法国北部的一部分）儿童热衷玩耍的一种游戏（图1）。假如有一群孩子在玩游戏（图2），抑或在某个孩子的画作中，没准就会有滚铁环（图3）。

　　滚铁环可不仅仅是男孩子的游戏（图4），女孩子也喜欢（图5）。在法国巴黎的卢森堡花园，就有这么一位左手扶铁环、右手持铁钩的金发小女孩（图6），她要把滚铁环带来的快乐、经验、学识、思想毫无保留地分享给同伴。

　　对于儿童的成长和发展及整个一生而言，游戏都是无比重要的。中国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴就认为：“游戏是儿童的生命。”关爱儿童，支持生命，就是让各种有益的游戏伴随儿童的生活（图7）。剥夺孩子的游戏时间或本该拥有的玩具，就像电影《我是山姆》里小女孩即将失去父爱一样，会带走孩子心中最重要的东西，他们会用整个生命试着填补孩提时代内心的空洞。作为儿童的主要监护人，做父母的应格外重视这一点。德国著名教育家、幼儿园运动的创始人弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔曾大声疾呼：“母亲啊，培养儿童游戏的能力吧！父亲啊，保卫和指导儿童的游戏吧！”（图8）

　　1833年，时年25岁的德国神学家约翰·亨利希·维希昂看到许多孩子无家可归，流落街头，内心受到触动。他认为，这些孩子应该像在家里一样，在陪伴和安全的环境中长大。于是，维希昂为那些疏于照顾的孤儿建造了一个“救援村”。一座小茅草屋成为该村里的第一间“家庭住宅”（图9），每家由10~12名孩子和一位看护人组成，他们住在一起。看护人通过营造温馨的家庭氛围与孩子们建立信任；孩子们则被作为独立的个体受到了尊重，他们可以根据内心不同的需要选择诸如滚铁环等自己喜爱的玩具，就像在家里玩耍一样获得满足与快乐。

　　如今，随着少年儿童生活内容的日渐丰富，尤其是机动车的日益增多，很多有意义的游戏活动受到了限制，如滚铁环。对现在的儿童来说，滚铁环是非常新奇的体验。

　　滚铁环首先是一门体育课。这项活动有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力。更重要的是，它让孩子们享受运动的乐趣，有一个无忧的童年。如今，孩子们的生活中充斥着各种电子产品，不少家长在一味注重开发儿童智力的同时，忽视了对孩子体格的训练。同时，市场上能让孩子动起来的玩具较少，少数的几种也因价格很高、玩法复杂，且受场地限制，而不太实用。相比之下，廉价而又方便实用的滚铁环，不限场地，随处可玩，运动量大而又灵活多变，能让孩子们在游戏中运动，在运动中成长，给他们强健的体魄、灵巧的身躯和顽强的意志。

　　不仅如此，滚铁环还是一项科学课，让孩子们学会亲近大自然（图10），释放他们的天性；它也是一门数学课，在滚铁环时，孩子们就掌握了基本几何形体—圆的主要特征；它更是一门语言课，在集体游戏活动中，提高了儿童的语言能力。

　　滚铁环还是一门德育课。在一片开阔的场地里，孩子们一字排开，小裁判口令一出，小伙伴们像离弦的箭，驾驭着铁环直往前奔（图11），看谁第一个到达终点。通过这项游戏，让孩子们逐渐了解自我，学会自我控制、自我安排与自我决定。在进行集体比赛时，孩子们学会了互助和遵守规则，体会了胜败的滋味。成功者往往技术高超，在崎岖不平的路面上，他们既要做到不“翻车”，还要不影响他人。小高手往往用铁钩子一搭一提，铁环就顺利地通过了障碍。

　　要想获得胜利，还要学好心理课。小选手的心理素质是否过硬，关键看可否承受同伴的影响，平和面对，奋勇向前。失败者也不气馁，拾起铁环，反思一下失败的原因（图12），不断试错，总结经验，纠正偏差，继续前行。

　　滚铁环还能成为一门劳动技能课。以前的铁环，并非商家制造，而是孩子及家长各显其能自制的。当孩子滚起自制的铁环，那简直就是一种可以到处炫耀的福利（图13）。在运动状态下，铁环好比车轮，铁钩则好像是驱动器和车把。

　　制作“车轮”，大多是以废自行车钢圈、大木桶坏了退下来的桶匝（图14）或箍桶用的铁丝圈作为材料；也有的人用钢筋盘的铁环，使用电焊将接头焊得光滑平顺，不露痕迹。如果在滚铁环时，实在是保持不了平衡，可以将铁环做得粗一些（图15），这样一来，铁环滚动起来就异常平稳、缓慢。

　　在铁环上套上几个装饰品（图16），可以起到美观的作用；也可套几个小铁圈圈或小铃铛且放置在推钩的前面，呈滑行状态，这样在铁环滚动时，便会发出悦耳的响声。

　　在选择铁环的尺寸时，一般来说，要根据年龄特征来选择：小朋友一般用直径为38厘米左右的，1.5米以上的儿童用直径为50厘米左右的铁环，成人则可以考虑直径为80厘米甚至更大的铁环。不过，我们有时也会看到高个男孩滚小环的（图17），有时小女孩会推着一个和自己身高一般大的铁环（图18）。

　　制作“车把”，既可以用一根粗铁丝或钢筋，将头向上弯曲，做成“U”或“V”字形的铁钩；也可以用一根竹棒，上安铁钩，长短大小需要合手；也有火急火燎地顺势捡起一根竹竿就上阵的。刚开始时，只能使用“车把”直推铁环向前跑或顺下坡加快速度（图19）。当技术熟练时，便可以在崎岖的道路上穿梭自如（图20），而一些孩子更是玩出了新花样，他们不仅可以匀变速地圆圈推（图21）、胯裆推（图22）、间歇推，还可以单手推三环（图23）、双手推四环。

　　在我国北方，有的儿童习惯边推铁环，边唱当地儿歌（图24）：“谁来玩，滚铁环，铁环铁环团团转，一转转到五台山。树枝弯弯，小燕翻翻，睁开眼，抬头看，看见一朵白牡丹，真好看，真好看，摘下一朵给我玩，不要摘也不要攀，让它留给大家看。咱们再来滚铁环。”所以说，滚铁环，还是一门美育课。

　　据说，滚铁环行走源自滚木制酒桶的游戏。或许是受其启发，在滚铁环时代后期，有人“发明”了一些新玩法，如滚钢圈（图25）、滚车胎（图26），即用木棍不时驱赶钢圈或硬质的车胎滚动，也别有一番意趣。

　　【责任编辑】赵 菲