步入初三，很多事情都变了。其中，大课间跑操是最明显的变化。上午慢跑结束后，附赠一圈冲刺跑，后续更可领取“惊喜大礼包”———100次下蹲。而且，学校还搞起了“买一赠一”的活动———增加下午大课间跑操，只是“大礼包”中的下蹲改为高抬腿150次。
大课间的变化带来的是队形的变化。接下来，让我郑重介绍我们班队伍在不同阶段的“阵法”。
初期阶段：“P字”阵法。一开始，队伍是按照身高排列的，也就是说，你长得高，站在后方是板上钉钉的事。可我们各路有志青年、英雄好汉怎会甘为人后呢？女生还好，男生本来是四列，后来前三排直接变成了数十列。前排越来越挤，后排越来越松。我跑的是男生队伍的最里圈，朝右边一看，我不禁感慨：“人外有人，圈外有圈啊！”
中期阶段：“闪电”阵法。随着前排人数越来越多，不少人选择“跳槽”至前班队尾，跟在前方班级后面跑。更有甚者，在没有允许冲刺的情况下，主动脱离本班，从外圈“包抄”前班。这种行为必须附加前提条件：我们班紧追在前方班级的后面，否则擅自离队很容易遭到老师批评。鉴于老师的个人威信和部分学生的有限体力，一些老实听话的乖宝宝也会默默地跟在本班队尾。
冲刺阶段：“火箭升空”阵法。冲刺的哨声对不同同学有不同意义。有人觉得冲刺哨声就是提示大家要鸣金收兵了，加上体力不支，反而有意减慢了速度；有人觉得冲刺前只是“开胃菜”，哨声响起后才是宴会的正餐，哨声一响便拿出所有体力狂奔。当然，后者占少数。于是，就有了这样一幕景象：冲刺哨声响起后，一小部分人脱颖而出，就像火箭直冲云霄，而“火箭”下方的大量“白烟”，则离“火箭”越来越远……
变阵完毕，顺利完成任务的阳光少年只能用最后一丁点儿力气戴上勋章：在阳光下，满头大汗让英雄的脸熠熠生辉！
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