电影中的假日氛围

　　人们对假日最惯常的想象是明晃晃的阳光，郁郁葱葱的植被，仿佛假日天然就要与夏天联系在一起。在潮湿闷热的空气中，有人忙碌，也有人无所事事，但每个人都期待假期永远不要结束。

　　比起学生，电影人的假期往往没有特定规律。由于电影行业多数采取项目制，即围绕某部电影作品开展工作，所以假期往往存在于两部电影执行的间歇。比如某位导演刚刚完成一部电影，在下一部电影开机之前的这段时间就是他的假期。电影人的使命是通过电影重现生活，反映、思考或升华现实世界，即便是假期，对于他们而言，也是积累素材和采风的绝佳时机。

　　正是这些电影人的努力，才能让我们在影像中感受到惬意的假日氛围。那假日氛围又是如何营造的呢？关于假期的影片又有哪些？这是本期我们想要聊的话题。

　　季节命题

　　就像前文提到的，人们习惯性地把假期与夏日相关联，许多与假日有关的电影，其名称也喜欢紧扣季节命题，如《西小河的夏天》《菊次郎的夏天》《牛仔裤的夏天》。从电影命名中，我们就能直观地感受到或惬意悠闲或青春洋溢的气息。

　　有趣的是，在众多电影作品中，关于寒假的题材并不算多。冬季命题时常与重大节日有关，故事经常围绕家庭事件展开。相比起来，属于夏季的故事偏向围绕个体展开，无论是平淡的日常生活观察，还是刺激的冒险体验，都会给予观众不同的观影感受。

　　色彩与构图

　　电影带给观众沉浸体验的同时，却容易让人忽略影像是如何作为视觉表达语言带给观众独特体验的。我们逐帧感受到的假日情怀，最简单的方法是通过色彩与构图来实现的。

　　电影《菊次郎的夏天》通过大面积、高饱和度的色彩填充，使画面整体鲜活亮丽。如图中所展现的，由小小男主角正男和菊次郎头顶的洋芋叶以及他们身旁大面积的叶片组成的“海浪”，使整个画面呈现一种生机勃勃的感觉。此外，正男传统日式花卉纹样的上衣，也很有“度假风”的感觉。色彩引发观众有关大海的联想，而这恰好与叶片“海浪”形成呼应。画面中的中景镜头——正男和菊次郎位于画面的正中央，直观地展示了影片是围绕这两个角色展开的。电影整体调性与氛围也会对色彩选择产生影响，低饱和度的色彩和偏蓝色的色调会给人一种夏日细语、悠远绵长的温情感。

　　摄影技巧

　　电影是用有限的时间讲述一个故事，但是镜头语言可以延长或缩短影像的时间。假期的悠长感可以通过固定镜头与长镜头实现。固定镜头像观察者的第三只眼睛，持续观察着剧情的发展，可以理解为你坐在剧院的固定座位上，观看着舞台上发生的一切。长镜头则用于展现人物关系或者重要角色的心路历程，例如，主角从乡间小路的一头儿走到另一头儿，镜头在这个过程中不会停顿，主角的表演也是一气呵成的，主角在走路的过程中可能会遇到相熟的人并进行对话，或者中途停顿发呆，也可能偶遇某些小动物，这些互动的内容会起到推动情节发展或丰满人物形象的作用。

　　在假日探索的场景中，电影也喜欢运用主观镜头。主观镜头代表电影中人物的眼睛，表现人物的切身感受，使观众与人物产生共鸣。例如角色昂起头，看到一只飞鸟划过天空，那么我们也能感受到角色的视角，仿佛自己就置身于其中。

　　《步履不停》

　　这是一个白发人送黑发人的故事，横山家的长子纯平十五年前为了拯救少年良雄而溺毙，这件事对全家人来说都是重大的打击。又逢纯平的忌日，家中另外两个孩子——千奈美和良多匆匆赶回家中，平静的横山家再次热闹起来。成年人的假期虽然没有了家庭作业，却出现了更多无解的人生难题。在这部日本电影中，假期是家人相聚与缅怀逝者的契机。

　　家庭议题也是常见的假期主题，影片的名字对应整个故事的脉络，同时也暗喻了人生的哲理——人生路上步履不停。

　　《五个扑水的少年》

　　几个高中男生在偶然的机会下组建了一支校园男子花样游泳队，队长是一个在家长和老师眼中其貌不扬、成绩平平的男生张伟，他自嘲说连自己的名字都很普通。他的队员分别是运动神经发达的高飞、学霸陈铭涵、幽默的曲小东和开朗大男孩王子。他们从零开始学习花样游泳，因为男子花样游泳很少见，他们甚至遭到周围人的嘲笑。然而，他们在那个夏日一次次发现自我，一次次坚持不懈，历经万难完成了一场前所未有的花样游泳表演。

　　《八月》

　　故事发生在九十年代初的中国西部小城，主角张小雷结束了小升初考试，迎来了没有作业的暑假。伴随炎热夏天而来的依旧是平常的家庭生活和大把的闲暇时光。当时恰逢国有单位转型，家属院里的每个家庭都被变革影响着，孩子们整日百无聊赖，大人们却个个心焦。在这个夏日，张小雷的生活也在不知不觉中发生了变化……

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