有梦想不怕晚——访深圳市福田中学张慧妍

　　小时候，每当看到班里的同学做出一个个小制作、小发明，张慧妍总会羡慕不已。能在科技创新比赛中获奖，这是她可望而不可及的梦想。

　　但在去年第29届深圳市青少年科技创新大赛上，张慧妍的这个梦想得以实现，她凭借“自动感应报警拐杖”将大赛一等奖收归囊中，并且顺利拿到了代表深圳市参加第29届广东省青少年科技创新大赛的资格。

　　“这次赛事荣誉的获得，更多的是对自己的肯定和鼓励———我一样可以做得很好。”张慧妍坦言，“从开始因没接触过而恐惧，到现在完全爱上科技创新，我明白了只要心怀梦想，永远都不嫌晚。”

　　从零开始学发明

　　张慧妍从小就不是个文静的乖乖女，好玩好动的她常常和弟弟一起踢足球、打羽毛球，总是弄得一身脏后才回家，免不了被家人数落“太男孩子气了”。但正是静不下来的天性，让张慧妍养成了活泼、开朗的个性。

　　虽然张慧妍以前也做过一些手工作品，但大都是些小女孩的摆饰。即便也曾有过想要做个小发明的念头，最后却都不了了之。“那时总觉得发明创新太高深，自己完全没有信心。”张慧妍笑着说。

　　与科技创新结缘是在升入高中后。为了培养学生的创新意识，福田中学为高一年级专门开设了科技创新课。至今，张慧妍仍记得自己上第一堂科技创新课时的情景。“在那堂课上，老师为了让我们对科技创新有个初步认识，便提出了这样一个问题：‘今早我上班时，看到有人在遛狗，可是狗却在街上方便起来，有什么措施能改进一下吗？’有人提出给狗穿上尿布；也有人提出制作一种方便携带的简易垃圾铲，这样就能够及时打扫……

　　“目的相同，大家的方案却各不相同。”张慧妍说，这堂简单的创新课让她豁然开朗。“一直让人感觉‘高深’的科技创新，并没有想象中那么难，只要多观察、多用心，我也能做到。”

　　很快，张慧妍就得到了一展身手的机会。去年暑假，原本难得的假期却被楼下装修房子时袭来的噪音所打扰，为了解决电钻的噪声问题，张慧妍整个假期都在研究“消音电钻”。

　　课堂上，指导老师赵晓东经常要求他们说说身边存在的问题，并提出解决办法。张慧妍总有与众不同的发现和见解。

　　“理解能力强，学习速度快，有时候她提出来的问题，连我们都招架不住。”这是赵晓东对张慧妍的评价。正是在这个课堂上，张慧妍学到科技创新的方法，还逐渐培养了信心，心中积蓄多年的热情也得以尽情释放。

　　爱心激发灵感

　　生活中，张慧妍常常会爱心迸发。在路上看到推着垃圾箱的老人下台阶不方便，张慧妍会主动过去帮忙，老人的几句感谢能让她高兴一整天。

　　对于自己的得意门生，赵晓东从不吝啬表扬。对新鲜事物比较感兴趣又善于观察的张慧妍，一旦发现问题就会努力解决。“她对什么都好奇，脑子里想法又多，总能想到别人想不到的。”

　　在一次科技实践活动调查时，张慧妍提出了一个“关于深圳盲人道使用情况的调查”的课题，这让赵晓东感到很惊讶———大家每天都在人行道上来来往往，可几乎没人注意和思考过这个问题。

　　在赵老师的指导下，张慧妍开始设计研究方案。一开始，张慧妍设想从“盲人道不‘帮忙’”的角度展开研究，但盲人出行问题还是没能解决。为什么盲人道少有盲人行走、到底怎样才能真正帮助盲人？

　　经过调查，张慧妍了解到，虽然城市的盲道设施已基本完善，但还是很少有盲人走在上面，主要原因是道路上障碍物多。既然盲人无法用眼睛感知周围危险，那何不给盲人的拐杖装上一双“眼睛”呢？带着疑问，通过查阅资料，张慧妍为盲人拐杖找到了合适的眼睛———红外线，并弄懂了红外线原理，把红外线装置安装在盲人拐杖上，设计出“自动感应报警拐杖”。在此基础上，她还在握柄处增设一个有振动扬声功能的感应器，用来提醒使用者。

　　“一定范围内，一旦有阻碍物靠近，拐杖便会产生振动，提醒使用者。”张慧妍介绍说，而且拐杖还能根据物体靠近的距离调节振动强弱、声音大小、不同方向的红外线感应器，感应障碍物的位置，方便盲人绕行。

　　通过不断改良，张慧妍在拐杖上增加了显示时间、家庭住址、电话等功能，一旦老人摔倒，手杖可通过报警功能提醒过往行人救助老人。这根充满爱心的拐杖不仅盲人可以使用，也适用于视力不太好的人。

　　理科班里的女班长

　　张慧妍特别有主见，且计划性很强，她清楚地知道自己要学什么，更知道什么时间学、跟谁学，这让她在课堂上如鱼得水，很快补足短板，顺利爬坡。

　　不喜欢做听众的她希望成为课堂的主导者，让每一堂课都更有针对性，把每一分钟都花在刀刃上。虽然现在只是高二下半学期，离高考还有一段时间，张慧妍却早已着手规划高考复习了。因为自己的成绩一直不错，同学遇到不懂的问题总爱找她帮忙，张慧妍也乐于帮忙，有时候一个问题就占据了课间休息的时间，她也没有任何怨言，为了帮同学查找资料，甚至还把周末都搭上了。

　　生活中的张慧妍大大咧咧，总是笑脸迎人，熟悉她的同学都知道，她是一个不认输、爱挑战的人。因为爱挑战，在文理分科时，张慧妍选择了自己并不擅长的理科，“逼”着自己用心听课做练习，让自己勤奋起来；因为爱挑战，在班委选举时，张慧妍竞选班长一职，现在半年多的时间过去了，张慧妍把班级管理得井井有条。

　　Just do it，是张慧妍一直以来的座右铭，她希望自己能成为一个说做就做、敢做敢闯的人。

　　和那些从小就系统学习科技创新知识、获奖无数的“先进人物”相比，张慧妍或许只能算是一个“后进生”，但她却用自己的行动诠释了一个道理：“对于发明创新，你需要的只是just do it，有想法就去做吧，有梦想就不怕晚。”

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