“在过去五年的基础上向前推进”

　　力争在2017年之前建立2万所足球特色学校，建立200个高校高水平足球队；鼓励校园足球区县试点，形成区域特色，到2017年建立30个校园足球试点区县；将校园足球纳入国培计划，2015年计划培训6000名校园足球师资……

　　以教育部为主导，体育总局、发改委、财政部支持的校园足球2.0升级版将校园足球提升到了国家战略。11月26日，国务院召开校园足球电视电话会议，相关具体文件将在2015年出台。

　　过去几天，记者对教育部、体育总局、校园足球工作负责部门的相关人士进行了连续采访，未来的校园足球发展方向也逐渐浮出水面。教育部相关人士表示：“过去五年校园足球工作取得了很大的成绩，接下来校园足球的开展会在过去五年的基础上向前推进。”

　　不会推倒重来

　　11月26日的校园足球电视电话会议明确了校园足球未来的发展方向，尤其是在顶层设计方面，明确了教育部主导足球进校园的普及工作。部分参与了校园足球过去五年推进工作的人士有很多疑惑，甚至认为体育部门从事校园足球的工作者将从此失去一块“阵地”。

　　对于这个问题，记者采访了教育部相关人士，他表示：“顶层设计的改革目的是让校园足球推进的更好，未来校园足球的体教结合要从更高的层次结合，目前还是要依托于现有的教育和体育联合，教育部门在足球进校园的过程中一定要发挥它的主导作用，但一定要防止过于强调以谁为主，更要注意资源的整合。”

　　在过去五年的校园足球推进过程中，确实有个别地方过于考虑自己的利益，认为在某些方面是自己的地盘，不想让别人占据。其中有既得利益的左右，在这方面必须要值得反思和改革。“克服本位主义，按照国家的整体利益多做配合、多做保障，这是我们要做的。”这位人士说，“作为基层的校园足球工作者，如果总是想得到上级的好评或者表彰真的没什么意义，如果能为家乡子弟做点实事，能提高家乡孩子的身体素质才是最重要的。”

　　过去五年，校园足球在国内的开展达到了一定的高度，教育部相关人士表示：“目前的体系不能破坏，更不会把过去五年的工作推倒重来，一个好的体系发展就像就像一条河流一样，它可以把各个方面的力量聚集起来，这样才能越流越宽。只要有一份力量就要利用起来，不能认为只有我们的是正统的，别人的就是非法的，比如关工委系统、团委系统甚至社会体育俱乐部推动校园足球都是好事，必须要有这样的胸怀才能形成朝气蓬勃、百花齐放的校园足球发展局面。尽可能的求大同存小异，相互配合，不要把本部门的利益看得太重，各自发挥自己的优势，这样校园足球才有希望。”

　　一步步推进校园足球

　　2014年11月26日召开校园足球电视电话会议，2015年出台校园足球推进文件措施，校园足球正在向前一步步有序推进。四部委联合推进校园足球说明从国家层面对足球进校园工作的重视。

　　在接下来的校园足球推进过程中，国家体育总局将配合教育部制定校园足球发展规划文件、进一步完善青少年足球训练大纲、配合完善校园足球队伍建设，完善讲师和裁判培训体系，建立资质认证，逐渐选拔优秀的教练员到定点校担任教练等工作。

　　财政部将主要支持跨区域以及全国性校园足球联赛，高水平运动员引进和国家师资的财政支持工作，各地财政部门全力支持本地的校园足球工作。此前有信息显示，财政部将投入2亿元推进校园足球，不过，目前这个消息还没有得到证实。

　　发改委将校园足球的推进工作作为重要发展领域，在场地推进推进上寄予支持和优惠，规划人才队伍。

　　当然，在校园足球全国电视电话会议召开之后，外界担心是否会造成校园足球一窝蜂式的大跃进，对此教育部相关人士指出：“校园足球工作一定要坚持抓细抓实，从基础性工作抓起，要按照其发展规律，不可一蹴而成，不能急功近利，追求短期出效果，欲速则不达。要树立功成不必在我的思想，持久用力、久久为功，一步一个脚印，积小胜为大胜，通过不懈的努力才能让足球事业迈上新台阶。”

　　在教育部门推进足球进校园的工作过程中，国家体育总局对校园足球工作的支持不变，过去每年的5600万校园足球专项资金将继续投入。在校园足球推进过程中当中，教练员的课外训练报酬过去几年一直困扰着基层的学校和校园足球从业者，“在省市一级这方面一定要多动动脑筋，多想办法，目前在北京和广州两座城市已经形成了办法，以政府购买服务的形式聘请退役的足球运动员进到学校担任教练，这样的计划既体现国家民生工程安排运动员就业，不让他的专业技能浪费，同时解决了学校足球教练师资问题。”教育部相关人士说。

　　另外，目前有一种新型足球教练进校园的思路，那就是考虑将足球教练也设立为学校的固定岗位，不以招聘老师的方式进行招考，以类似于学校职员的岗位设立，“避免一刀切的门槛问题，这或许是未来校园足球解决足球教练问题的好办法。”

　　过去10年中国足球水平远远不能满足大众的需求，足球从校园抓起，普及校园足球，目的是让广大校园成为中国足球发展的人才之渠、活力之源。这就要求足球必须要从基层抓起，打好群众基础，“在足球进校园的过程中，既要注意小队员的技术能力培养，更要注重他们的意志品质培养，这是一条必须要走的路。”

　　教育部相关人士指出，校园足球在未来发展的过程中要逐步形成和完善校园足球文化，“没有文化就不可能传承下去，更要不断的改革创新，如果没有创新就不会有进步，而且在校园足球推进的过程中要处理好举国体制和市场经济的关系，充分调动社会力量，形成充满活力的人才培养体系。”

　　记者 王伟 报道