孩子写好需家长想好！（上）

　　今天，多数家长很重视孩子的书写：“看看人家孩子的字，真是漂亮！”“写一手好字，一生受益啊！”很多家长动了心：“咱也让孩子练练字吧。”家长的热议中，也伴随着一些困惑。

　　比如，“孩子多大开始练字比较好？”“为什么有的孩子低年级时铅笔字写得挺好，到写钢笔字时，书写水平往往就差了很多呢？”“在孩子很小时候，怎样循序渐进地训练学生握笔的姿势？”……

　　为此，我们特地邀请合肥知名的书法老师蒋建军为大家答疑解惑。

　　1.孩子几岁开始练字比较好？

　　答：六七岁开始学写字为宜，再早效果不好。因为这个年龄的儿童，其神经系统和手部关节肌肉的发育已基本健全，能控制自己手部动作，在老师的指导下，对写字能产生兴趣，能集中注意力专心学习、模仿范字和老师书写时的一招一式。年龄太小，孩子手底下没劲儿，手部关节肌肉发育不健全，控制不好笔，不适合练字。

　　2.初学硬笔字的学生对书写用具的选择有什么特别要求吗？

　　答：刚入学的小学生最好使用木杆hb铅笔。这种笔软硬适中，写出的字颜色适宜，便于擦改。2h、3h铅笔芯太硬，写出的字颜色浅，会影响学生、老师的视力。一般的自动铅笔，易断，线条细而无变化，不适合学生初学写字时使用。当有了基础以后，建议使用b、2b这类笔芯稍软于hb的铅笔，这种笔写出的字要比hb铅笔颜色深一些，对保护视力有好处，同时更好体现笔画的轻重、粗细、浓淡的变化。

　　孩子再大一些，初学写钢笔字，可选用笔尖较细的钢笔。如果笔尖较粗，下水太流畅，不好控制笔画粗细、轻重的变化。现在有很多学生用水性笔或中性笔写字，这类笔不适宜初学者练字，笔尖较硬，没有弹性，写不出效果。

　　3.在孩子很小的时候，怎样循序渐进地训练孩子握笔的姿势呢？

　　答：在幼儿阶段不要直接训练孩子写字，可以采用逐步过渡的方法训练孩子的握笔姿势。刚开始教孩子可以用粗一些的蜡笔来练习正确握笔，随便描画一些简单漂亮的小图案；当握笔有了感觉以后，再画画直线、波浪线、折线、三角形、正方形等；如果觉得孩子握笔自然正确以后，再换用笔杆稍细的彩笔去画一些跟数字、汉语拼音字母或者笔画有些相关的图案，训练孩子控制笔的能力。

　　刚入学的小朋友，手的肌肉发育比幼儿园阶段好一些了，但还不够有力，家长在挑选铅笔时要选择笔杆带棱的铅笔，握笔能使上劲，为正确握笔提供帮助。