我的钢琴情缘

  爱上她,很偶然,只是因为,那一种声音。——题记

  第一次看见钢琴,是在四年前的校园文化艺术节上,当刚分下来的音乐老师端坐在钢琴前弹奏的时候,我在不远处久久地凝视着她和她的琴。那是一幅迄今为止仍落在我心中的美丽图画,无法用语言来表达。没有人知道,我是多么希望我就是那个她。

  我是农村出来的孩子,从来没有亲眼看见过钢琴,更没有在现场听过钢琴演奏。我知道:我喜欢上了她,并深深地爱上了她。

  新学期开始,我竟然和音乐老师同一办公室,欣喜之情溢于言表,我知道,我学琴的机会来了!

  她那时要进行新教师的业务素质考试,便经常去练琴。在那间简陋的音乐教室里,我第一次听到了那如高山流水般的天籁之声。如春日鸟鸣声婉转动听深深人耳。我的内心有一个声音告诉我:我要学,不管有多么难!

  我买来了最基础的钢琴入门书《汤普森简易教程》,面对乐理知识一片空白的我来说,要想真正地学好是有难度的,我从最基础的五线谱开始学起。其他老师第四节课之后都会去食堂吃饭,而我选择了利用第四节课去练琴;中午午休时间,当其他老师选择小睡片刻的时候,我选择了一个人在音乐教室继续弹练。我想起了我初中老师当年她自学手风琴时对我说的话:我都是趁别人聊天、做无聊事的时候抓紧学习和练习的。

  是的,虽然平时的教学工作也是比较忙的,但是就像鲁迅先生说的那样:时间,就像海绵里的水,挤一挤总是有的。每天,在紧张的工作之余,我选择了学琴作为我工作的调节,生活过得很充实且有动力,因为我体会到了学习的一种快乐。学生经常问我:老师你难道不觉得练琴很单调吗?我说:不会的,因为我喜欢,所以不觉得单调也不觉得辛苦,因为在学习的过程中我体会到了音乐带给我的快乐。

  学琴的下半年,学校里又来了一位新的音乐老师,他真的很出色,不仅笛子吹得很好,钢琴的演绎达到一个十分了得的地步。我像一个小学生一样经常虚心求教。他也给予了我切实有效地指导。这一年的冬天,我的手上没有长冻疮,但是,因为久坐不动的缘故,冻疮却长到了膝盖上。别人听我说起这个事情,都觉得好笑。其实,它正好印证我的付出和我的坚持。

  今年是我开始学习钢琴的第三年了,虽长进不快,但我一直在坚持练习。我时常对我的学生这样说:“老师今年30多岁了,论手指的柔软度肯定比不上刚学琴的孩子,在乐理上还是一个文盲,我的学习基础是薄弱的,弹琴也基本上靠自学,但是老师就是有这样一种精神:那就是坚持,只要坚持,没有跨不过去的困难。在你们的学习上,又何尝不是同样的道理呢?”并且与我们班的学生相约:等到明年,我将用自己的琴声在他们的毕业典礼上为他们送上老师的祝福!我班的学生在我的潜消默化的影响下,也逐渐变得特别能吃苦、能坚持,也特别地自信!

  鲁迅先生曾说过:“人,总是要有一种精神的!”我对这句话的理解就是:活在这世上,总是应该要有所追求的。在我们年复一年的教学生涯中,有时会觉得压力大,有时也会觉得单调,那么,何不在自己的闲暇时间里,努力培养一种爱好,让自己的心灵在那一刻得到彻底的解脱,让自己的精神世界找到真正属于自己的家园!(九月的天空)

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