戴亚楠：孩子，我们是生命的合伙人

　　孩子的眼睛和心灵比成人更纯真，能更敏感地捕捉生活中的美。可是，人们很容易因为自身不是美术专业而走入误区，寄希望于“培训班”强化对孩子的美育。北京家庭美育专家戴亚楠与两个儿子大宝、小宝结成生命合伙人，成就中国新生代家庭美育典范。

　　一起画画，时光悄然溜走

　　戴亚楠1975年1月生于辽宁丹东市区，毕业于中国传媒大学新闻专业。外企工作多年，在美国伊利诺伊大学读完MBA后，回到北京创办了教育咨询公司。2007年2月，她生下大儿子大宝，3年后二儿子小宝也来到这个世界。

　　戴亚楠的先生是位艺术家，两个孩子经常在他的工作室里随意涂画。有时，大宝和小宝看到一个动物的图片，会问妈妈：“它的妈妈去哪儿了？”戴亚楠敏锐地感觉到：孩子需要的不是答案，而是通过对话来一起探寻、扩展画面的意义。她就根据自己的经验回答：“今天是星期天，它的妈妈去烫发了。”

　　小宝不但喜欢用妈妈的口红画画，还用梳子沾着颜料，在纸上画出多条痕迹；用牙刷沾满颜料，画出繁星满天的效果……戴亚楠知道，儿子这不是在捣蛋，而是在探寻事物的可能性。她还特地从菜市场买回菜花，横切开来，和儿子一起沾着颜料作画，看着纸上形成的“树冠”，儿子忍不住啧啧称奇。

　　戴亚楠准备了很多不同的材料，与大宝和小宝一起在纸上用不同的形式作画。两个孩子玩得不亦乐乎，每次画完画，他们都会非常急切地向妈妈解释自己作品的内容，很有成就感。

　　大宝上幼儿园后，在学校学过一种蜗牛的画法，此后他画蜗牛都是一个样子。这种简笔画和教法，令戴亚楠感觉很可怕，她觉得这样摧毁了孩子的创造力。

　　周末，大宝邀请小朋友来家里画画。受过“美术训练”的小朋友向大宝、小宝煞有介事地介绍美术班，并准确地画出兔子形状，还配合阴影。大宝看到别人画得那么好有些气馁，转身跑进自己的房间里看书，地板上留下一张空白的纸。

　　戴亚楠表扬了画画的小朋友，安抚坚持创作的小宝：“你的也很有风格。”然后，她来到大宝的房间沟通：“你看过很多画展，艺术家们画的都一样吗？”大宝想了想，说：“不一样……”这个答案让戴亚楠很开心，在她看来，大宝在幼儿园没别人画得好没关系，甚至被嘲笑也不要紧，只要他能坚持：“这是我的风格。”

　　2015年，戴亚楠在一个妈妈群里进行艺术教育分享时，还不满9岁的大宝帮妈妈想了一个主题：“艺术是和孩子心灵交融的纽带。”她不知道，这么一个“高大上”的主题，儿子是如何想出来的。生活中处处有美育机会，不经意间就可能开花结果。全家人一起做喜欢的事情，时光就这样悄然溜走，宁静而美好。

　　戴亚楠美育心得：

　　不打扰，是教育的最高境界。育儿是个不断突破舒适圈的过程。虽然，很多时候我们面对的，是一种被动的选择。也许，正因为没有唯一答案，更能激发父母不断试探生活和育儿的边界，才能发现更多的可能性，从而发掘自己作为父母的潜能。

　　如果孩子需要陪伴，我们就要满足他。如果孩子需要独立的空间，那就给他。

　　艺术有神奇的疗愈功能、心灵释放功能、情绪调节功能。孩子们的每次“创作”过程中，心、脑、手高度统一，全情投入，自由表达。这些情绪，在他们的作品中能够清晰地表现出来。

　　画个笼子，把怪物关起来

　　有段时间，大宝莫名地怕黑，怕虫子，怕梦里的怪物，以致严重到每天都会梦到怪物。戴亚楠和小宝决定，一起帮哥哥把怪物画出来。大宝画啊画，竟然画出一个鸡蛋怪人。大宝肯定地说：“就是这个样子！”爸爸说：“画个笼子把它关起来。”可是，怪物有时依然跑到大宝的梦里。但大宝在画中给自己穿上赛车的衣服，配备火焰喷射器，跑得飞快，怪物就望尘莫及了。有一天，大宝告诉妈妈：“怪物又来了，但它其实只想跟我一起踢足球。我们玩得很开心。”戴亚楠这才放下心来，梦里的怪物再也不会对大宝造成困扰了。

　　2016年中秋节，戴亚楠带两个孩子到北京顺义郊区参加了一堂生态建造课。连续3天在户外，和工人们修建厨房。他们搅拌黄泥，砌石头，垒砖头。孩子们推着独轮车到山上采花生秧喂羊。夜里大雨如注，大宝、小宝和妈妈挤在帐篷里，鞋子不小心被农场的狗叼走了。戴亚楠走出帐篷很远，才从小路上发现了鞋子的踪迹。那几天，大家没法洗澡，身上臭不可闻。可是，孩子们向朋友描述此次经历时眉飞色舞。这种自豪感，让戴亚楠无比欣慰。

　　大宝在作文中写道：“秋天是虫子最疯狂的时节，是臭大姐疯狂的时代……”他甚至专门研究了这种无处不在的虫子：“翅膀打开是火红的，合上就是灰色的，还有些黑点点。”一旦打开感官，感受自然，感受平静，孩子们对美的洞察力就像山间恣意婆娑的野花，每一株都是如此不同。

　　大宝总结：“我和弟弟都是自然之子。”将树叶贴成画，是他们秋日里的最爱。每人捡拾了满满一大袋落叶，按照不同颜色分开，以大地为背景，以彩色树叶作为颜料和画笔，自由挥洒。戴亚楠与大宝用石子堆出葵花籽的形状，周围围上几圈色彩不同的树叶，一朵绚丽多彩的硕大花朵就诞生了。从自然学校归来，孩子们用心接收到了自然的密码，与万物产生了关联。

　　每天放学回家后，戴亚楠和小宝一起做手工，边做边听儿子讲述学校里发生的新故事。小宝说：“妈妈，我又交到了一个好朋友。”戴亚楠点点头。小宝又说：“妈妈，我考试考了超级多的分数，数也数不清。”戴亚楠开心地笑了。

　　她知道，和孩子们最好的聊天方式就是坐在他们身边，让他们觉得很随意、很安全，可以随心所欲地说任何想说的事情。

　　戴亚楠美育心得：

　　教育，更重要的不是知识的传授，而是心性的养成。每个家庭都是一个审美空间，而妈妈就是这个空间的领路人，是孩子们审美的导师。

　　审美，是我们留存在孩子灵魂中的DNA。用美和艺术的教育，可以培养孩子创感时代所必需的能力。最美的是，我们看待孩子时犹如看待宝藏的目光。育儿的功夫不在书本里，而是在生活中。艺术、自然、生活随处都是教育。种下美的种子，他自然会开花结果。

　　妈妈的美育功底并非需要她们琴棋书画样样精通。重要的是，和孩子们一起欣赏生活，一起欣赏艺术。更重要的是欣赏我们的孩子——这个世间最美的存在、通过我们而来的奇迹。

　　慢一点，一起享受生活给予我们的这一刻。这就是美育。

　　竞争走向合作，孩子都是艺术家

　　戴亚楠给大宝和小宝各准备了一面展示墙，大宝在家里办画展，墙上贴满了他的作品。小宝把自己的“大作”取出来，说：“我也要办个展览。”戴亚楠安慰小宝：“现在没地方贴了，等哥哥办完这次展览，再办你的个展如何？”小宝没有放弃，想出一个富有创意的主张：“把我的画贴在身上，不就照样可以展览了吗？”在大家的帮助下，小宝把作品用胶带贴满了全身。他摇身一变，成了世界上第一个“移动人体美术馆”。

　　有一段时间，大宝迷恋超级英雄，每天画完还不停地问妈妈：“你最喜欢哪一个？”小宝则无论画什么，都会煞有介事地向妈妈介绍自己的作品。兄弟俩不同的辩论声中，一颗美的种子悄然播入。

　　小时候，两个孩子看画展主要冲着开幕式上的点心去的，他们不会对大师心生敬仰。现在则不同了，小宝的理想是成为一名美术老师，理由是“我画得实在太好了”。以前，如果戴亚楠赞美了哥哥的作品，小宝马上警觉道：“那我的呢？”这时，妈妈的老招数又使出来了：“这是你的风格。”

　　大宝很骄傲地给弟弟画一辆汽车的轮廓，小宝就填上轮子。如果大宝觉得不太满意，在征得弟弟同意后才会继续涂涂抹抹。竞争从此走向合作。现在，小宝可以像哥哥一样自信满满地说：“我也是咱家的艺术家！”

　　遗憾的是，戴亚楠的先生因踢足球突发心肌梗塞去世。可是，家庭美育搭建的艺术桥梁让两个孩子内心越来越强大。往昔一些片段串起爸爸的印象，让孩子没有想象中的凄惶。小宝会坐在地上，边系鞋带边对着天空说：“Hi，爸爸，我们一起出去玩吧。”脸上满是灿烂。这一刻，戴亚楠惊讶于孩子的从容。

　　戴亚楠发起了亲子生活美学实验，父母与孩子一起用彩色面粉涂抹，嬉笑怒骂表演喜剧；一起做色彩斑斓的月饼，喝茶，制作皮影；一起编故事，写绘本……她说，高品质的陪伴才能在家人中建立共同的情感纽带，让孩子对未来建立家庭有信心。

　　大宝不是典型的“别人家的孩子”，每次期末返校，他都会说：“今天要评‘三好儿童’，肯定没有我。”戴亚楠安慰儿子：“妈妈给你发奖状。”可是小学二年级时，他的语文数学竟然都超过了95分。其实，戴亚楠从不把名次作为衡量学生好坏的重要标准。她明白，教导孩子，不比较才是真正爱的教育。

　　大宝今年10岁，小宝8岁，他们轮流刷碗，边刷边赛歌。不止一个朋友问戴亚楠：“刷一次，你给他们多少钱？”大宝小宝争着说：“我们不要钱，我们玩得开心！”如果只是为了奖励才去做家务，没有自我成就的内在驱动力，是不能持久的。

　　大宝和小宝都崇拜保护黑猩猩的珍古道尔博士，还把压岁钱捐给了保护小动物的组织。对这个世界的热爱，让他们也向妈妈提出了更高要求：“妈妈，你要一直笑着看我们。”

　　陪伴孩子的过程，彻底改变了戴亚楠。听说妈妈写了10多万字的美育心得，两个孩子很崇拜。大宝说：“妈妈，我的作文才写400字呢。”小宝兴奋地请求妈妈：“你在书上一定给我留一个小方块啊。我要在上面画画。”看到孩子们的这些变化，戴亚楠对生活唯有感激。

　　戴亚楠美育心得：

　　美的教育，从享受生活开始。

　　孩子的创作方式和年轻艺术家是多么高度地接近。和孩子在一起，从来都不是给予，而是收获。他们给父母带来的灵感和对生命全新角度的思考，让人永远不会感到乏味。

　　可悲的是，一些父母其实并不具备反思的能力，以一种俯视的姿态，把所谓的“纯艺术”凌驾于艺术教育之上。其实，这是对儿童艺术教育的亵渎。儿童并非一张白纸，也不是没有创造力。父母以崭新的、欣赏的和尊重的态度，对待儿童心智的创新过程和艺术作品，才是明智的选择。

　　多样化的体验和积累，是父母带给孩子最珍贵的创造力之源。正确的艺术教育，会让孩子感受到创造力的能量，并大大增强对自己的信心。

　　文/北亚