编剧有一个基本功，叫作拉片子。打开一部电影，随看随停，从镜头运用到台词走位，一帧一段地悉心揣摩。拉透了片子，大师的用心便了然于胸。
同样的道理，想弄明白一段历史，也得把相关史书拉上几遍才行。可史书大多乏味枯燥，真是打死也读不进去。怎么办呢？幸好早有一位先贤，为学渣们指了一条明路。
这人叫苏轼。别看苏轼天资聪颖，文采风流，其实他当初读史也曾苦不堪言。那么苏轼是如何克服这个困难的？这就要从一个叫王庠的年轻人说起了。
王庠是苏轼弟弟苏辙的女婿。他是个学霸级的怪物，七岁就能写文章，水准不输成人。王庠曾发下宏愿：闭门读书，穷经史百家书传注之学。
苏轼生怕这位侄女婿空有读书之心，却无读书之法，特意写信过去，谆谆教导，大意如下：
年轻人若想立志读书，每本书都要读上几遍。要知道，书籍就像大海，里面的内容实在太多，穷一人之精力，根本不可能尽数吸收，只要找你想要的东西就行。比如，想研究古今兴亡治乱和圣贤在其中扮演的角色，就盯死这个目标去读，其他都不要去想。读第二次时，再设定目标是了解事迹、故实、典章，等等。这办法虽然笨，但一旦学成，便受用无穷，比浅浅了解的人，不知道高到哪里去了。
为什么史书读起来乏味？因为你没有目的，读的时候不知侧重何处，自然味如嚼蜡。当你有了方向，便可做到有的放矢，对资料有所取舍，专注一道，兴趣就来了。
这点我深有体会。我读《汉书》时，里面最无聊的段落是地理志，各种地名堆砌，可读性极差，我从来都是绕着走。有一次，我要写王莽，谈及他乱改地名的事，忽然想到《汉书·地理志》里，班固细心地在每一个地名后头，都加了一个“莽日”，该地名在王莽时期叫什么。我想解决这个疑问，便兴致盎然地去拉《地理志》，一条一条看过来，边看边笑。王莽实在太神经病了，无锡改有锡，亢父改顺父，简直可以当段子来看。——从前我怎么没发现？上下两卷《地理志》读完，跟看笑话书差不多，轻松愉快。借着这个劲儿，我又去读了新莽以及东汉初年的人物传记，还有谭其骧的《新莽职方考》。
那么，苏轼读书的目的性强到了什么程度呢？
曾经有一个眉州同乡的少年才子唐庚，来拜访苏轼。
苏轼问他最近读什么书，唐庚说：“《晋书》。”然后咣咣咣讲了一通，苏轼突然没头没脑来了一句：“里面有什么好听的亭子名吗？”
唐庚哪读到这么细，答不出来。回去琢磨了半天，才领悟到这是苏轼在教他读书之法。估计苏轼当年读《晋书》，其中有一遍是专门研究里面的建筑物名称。
再好的办法，也得持之以恒，该下的苦功夫不能少。苏轼被贬黄冈之后，朱载上有一次去拜访他，苏轼半天没出来。朱载上问他干吗去了，苏轼说：“我做功课呢，每天得抄几段《汉书》。《汉书》我都抄了三遍了。最初每一段事，我得写三个字为标题索引，以后只要两个字，现在只要一个字就够了。”
朱载上回来跟自己儿子感叹说：“东坡尚如此，中人之性可不勤读书邪？”
（梦之忆摘自新浪微博）
◎马伯庸
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