钓手成长的心路历程

钓手成长的过程也是一个心路历练的过程，一般要经历初始、发展、成熟三个阶段，每个阶段的追求则大相径庭，甚至是天壤之别。

初始阶段：追求鱼获多少。路途无论远近，时间不论早晚，天气无论好坏，不能去钓鱼就寝食不安，像热锅上的蚂蚁。头脑发热，亢奋不已，似打了鸡血。单靠运气钓鱼，理论不看，盲目蛮干。获鱼则喜，无获则悲；满足于知其然不知其所以然。更未将环保、放生理念放心上。

发展阶段：追求提高钓技。头脑逐渐冷静，从注重鱼获向琢磨钓技转变。“汝果欲学诗，功夫在诗外。”事物之间是普遍联系的，钓鱼不仅是技术也是学问，除与硬件 ( 钓具、钓饵 ) 有密切关联之外，它与气象学、水文学、地理学、心理学等方面的关系也不可忽视。“要知道梨子的味道，最好亲口尝一尝。”实践是检验钓技的唯一标准， 10 次说教也抵不上 1次垂钓，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”反之，置理论学习于不顾，想当然，鲁莽施钓，撞到南墙不回头，往往是南辕北辙。理论能促进指导实践的提升， 10 次垂钓也胜不过 1 次总结学习。没有理论做指导的实践是盲目的实践，没有实践证明的理论是空洞的理论。虚心请教、认真自学、实践验证，钓鱼水平自然会提高。

成熟阶段：追求修身养性。由大小通杀到我欲我鱼（目标鱼），由有倒刺钩到无倒刺钩；由逢钓必杀到时钓时放，珍惜鱼类，爱护自然，不以物喜，不以己悲，拿捏得当。或群或独，手握鱼竿，远离喧嚣，忘却名利，隐身于湖光山色之间，何不是一场别开生面的狂欢？古人云：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。我辈则是渔翁之意不在鱼，在于娱也。

“一楫春风一叶舟，一纶丝缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。”朋友们，让我们拿起钓竿，走向大自然，去和水中的小精灵们尽情地来一番斗智斗勇的游戏吧。（张新忠）

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