热爱一个国家，从它的语言开始

2009 年，意大利政府推出图兰朵计划，为艺术、音乐和设计专业的中国学生赴意深造提供便利。国内的高中生与本科生均可通过此项目，考取意大利的一流艺术院校，得到最优质的教育。

现在，互相学习正成为中意交流的重要方式。意大利英特尔文化基金的一份调查报告显示，到 2017 年底，已有近 8% 的意大利中小学校开设了中文课程，这意味着意大利青少年可以在 300 所学校中得到学习汉语的机会，并且这个数字在不断增加。

相互的文化认同似乎成就了意大利与中国的不解之缘。在中国生活多年的 Francesca 大学时就读中文专业。了解中国文化的她表示，中国跟意大利没有太多不同，除了对美食的爱，两国人身上都有动人的热情。

Francesca 供职森淼北京校区，教授意大利语，她乐于看到向往自己家乡的学生，在自己的帮助下成功留学。因为既懂意大利语，又学习过中文，她了解两种语言间的差异和中国学生可能会遇到的难题。在课堂上，Francesca注重让学生获得百分百的锻炼，对语法、听力、口语进行全方位学习。通过每天六个课时的集中培训，在短时间内得到语言能力的提升。

当然，Francesca 的教学也并非一帆风顺，中国学生普遍存在羞于表达的问题，让她常在教室里喊“别怕，这不丢脸”。Francesca 认为，说错了不是一件坏事，如果不能尽早暴露自己的错误，又怎么有机会及时修正它呢。在课堂上，Francesca也会为学生介绍意大利的历史、文化、生活习惯等。“帮助他们入乡随俗也是我们工作的一部分，这样一来，当他们去到意大利后，能够很快适应当地的生活。”

除了意大利语，Francesca 也负责教授艺术史。这是森淼为不同报考方向的学生提供的专业辅导：“我们开设了艺术专业词汇、音乐专业词汇、艺术史、作品介绍方法等课程，这些课程帮助学生在自己的专业内进行深度学习，从而更流畅地表达自己的观点，既能提高通过面试的概率，也为日后的专业学习打好基础。”

学好意大利语固然重要，但这显然不是考入理想学校的唯一要求。在意大利，每个学校的侧重方向不同，各自的优势专业自然也有分别。学生想要考取意大利院校，应该结合自身的兴趣爱好，和想要生活的城市等多种因素，综合判断做出选择。

Francesca 喜欢带着学生参加中意交流活动，走出课堂，一起听歌剧、看展览。她十分羡慕现在的学生可以得到很好的教育，她在学校学习中文时，既不够生动，也不够严格。她与很多已经结课的学生仍保持着联络。“老师，我在意大利认识了新的朋友，生活得很好”。时不时收到学生发来的近况，让她感到欣慰。

像 Francesca 一样，很多生活在中国的意大利人正用笑容与热情打动这片土地，把意大利的美好带给中国，也把中国的美好传递回意大利。在漫长的中意交往史中，每个参与者都闪闪发光。

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