基于战略性人力资源管理视域的员工培训

　　摘 要：企业人力资源管理成败的关键在于能否有效的将员工整合到企业战略目标下，通过培训使员工更加明确企业的文化和共同的愿景，提高企业的整体运作效率。企业要实现自身的发展目标，必须站在战略的高度全盘规划员工的培训工作。将员工的培训工作提升到要求发展的战略高度，才能提高培训工作的实效性，进而构筑企业的核心竞争力。本文基于战略性人力资源管理视域分析员工培训。

　　关键词：战略性人力资源管理；员工；培训

　　随着社会经济的快速发展，我国企业人才储备不断增多，对企业人力资源管理提出了更要的要求。加强企业人力资源管理能优化企业内部岗位结构，提高企业的人才实力。人力资源是企业内部管理的核心内容，企业必须依据自身发展情况，针对企业人力资源管理中的不足问题，提出战略性的管理措施，加强员工的培训工作，提升员工的工作效率，促进企业持续健康发展。

　　一、企业员工培训现状

　　当前我国企业员工培训缺乏战略性规划，主要表现在员工培训缺乏实效性、全面性，忽略了培训的评价等。一方面，虽然企业人力资源管理部门都制定了相应的员工培训计划，但培训计划并未从员工实际需求的角度制定，比如对新员工的培训以介绍单位基本情况为主要内容，对员工的核心素养的培训涉及较少，无法达到实质性的作用。另一方面培训工作通常由上层领导做主观决策，培训工作规划缺乏科学性与全面性。 企业员工培训中，因不同员工的工作职能不同，培训专业知识存在一定差异。很多企业进行员工培训工作缺乏系统性，人力资源管理部门未充分认识到员工培训需求的差异，对员工进行统一内容形式的培训无法达到预期的培训效果。很多企业进行员工培训通常由人力资源管理部门进行授课，培训人员与员工间缺乏沟通，以机械式的员工培训并不能达到理想的培训效果。

　　此外，企业人力资源管理部门培训工作只关注培训过程，培训结束后采用答卷考核的形式评价培训效果。培训评价机制过于形式化，一些企业在员工培训后并未对员工培训工作做出评价，导致无法及时发现与有效解决培训工作的不足，无法根据企业战略性人力资源管理调整培训工作策略，无法保证培训工作的成效。

　　二、战略性人力资源管理视域下的员工培训

　　企业战略目标的实现需要全体员工共同努力，企业必须从战略化的视角出发，重视员工的培训工作，制定科学的培训方案，提高企业员工培训工作的实效性。战略性人力资源管理模式下，员工培训工作必须与企业战略目标一致，首要任务是构建与企业发展战略一致的培训体系，为企业持续稳定发展制定的人才培养策略。制定战略性的员工培训方案要立足于企业发展实际情况，针对企业自身的发展优势与战略目标，通过实现战略性培训目标更好地达到企业整体战略目标。

　　培训目标包括企业的培训总体目标及部门或具体培训目标，设置培训目标的目的是促使员工提高和进步。制定共同发展的培训目标需要员工的积极参与，员工参与目标的制定，使员工在努力实现个人目标的同时达到组织的共同目标。企业应与员工共同商议培训内容，鼓励员工提出對培训工作的建议，共同制定发展改进与提高的目标。培训目标并非企业人力资源管理部门培训主管直接下达的命令，是企业与员工经共同沟通制定的合理目标，使员工通过努力能达到目标要求。确保目标设置的难度适宜，充分发挥目标的激励作用，使员工通过培训能弥补技术或能力的不足，制定衡量目标实现的标准，探讨更为科学人性化的培训方式。使培训工作更加高效。

　　在战略性人力资源管理理念指导下，企业员工培训工作要采用战略性培训模式，企业发展必须立足于市场经济，传统的员工培训模式已无法满足企业的发展需求。企业必须合理选择员工培训工作的模式，以充分发挥员工培训工作的应有效用，人力资源管理部门负责加强与其他业务部门的联系，根据企业发展战略创新员工培训模式。

　　在战略性人力资源管理理念指导下，要根据企业发展战略的调整来调整员工培训内容。当前企业与市场间的距离逐渐缩小。影响企业发展战略的因素不断增多，企业发展战略的制定要根据市场环境，内部因素等进行及时科学的调整。员工培训工作必须顺应市场发展进行变动，企业在制定战略性培训时应创新员工培训内容，坚持战略性人力资源管理理念，使员工培训内容更加丰富生动，更具有针对性与实效性，使员工更易于接受学习，提升员工培训工作的成效。

　　在战略性人力资源管理理念指导下，企业要完善员工培训的评价机制。完成员工培训工作后必须对培训工作做出科学的评价，通过实际操作及笔试结合的方法测验培训的效果，认真分析培训工作失效的原因并采取有效的应对措施进行调整改进，提高员工培训工作质量，切实增强员工的专业能力。

　　结语

　　企业必须保障好人力资源管理质量，才能适应时下日益激烈的市场竞争环境。企业必须立足于市场发展，制定相应的战略性人力资源管理策略，认真分析当前企业员工培训工作中的不足，根据企业战略目标制定科学的培训模式，调整改进员工培训工作内容，完善员工培训评价机制，激发员工参与培训的积极性。切实提高员工的专业能力，增强员工培训的实效性，更好地达成员工培训的战略性目标。

　　武晓娜

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