让习作闪耀思想的光芒

来源:小学生作文中高年级
关键字:试题,引路,描写
发布时间:2019-12-08 14:31

　　考场试题

　　提起“背影”，我们首先想到的就是朱自清先生的散文《背影》，这篇文章让我们感受到了浓浓的父爱。其实“背影”在我们的生活中无处不在，请选择一个让你印象深刻的“背影”，写一篇不少于500字的作文。

　　一、構思引路

　　生活中，我们会看到各种各样的背影：有慈爱的母亲关门时的背影，古板的爷爷咳嗽时的背影，严厉的老师伫立着的背影，快递小哥忙碌的背影，保安叔叔威严的背影，陌生人逐渐远去的背影……

　　在书本里，我们也读到过很多背影：关羽大意失荆州后留下的背影，陆游背起行囊颠沛流离的背影，郑和下西洋时晚霞中的背影，毛主席研究地图时的背影……

　　如果我们展开想象，又会有很多“背影”出现：小草在风雨中摇曳着的背影，精卫填海时那飞翔着的背影，夸父逐日时不知疲倦的背影……

　　这么多的选择中，你找到自己最想描写的，让你印象深刻的那个“背影”了吗？

　　二、点石成金

　　在作文中，如果我们能把“背影”描绘成画面，再加上一点儿感悟或联想，习作会更形象、更动人，我们一起来试一试吧！

　　1.对“背影”进行细节刻画。

　　我们的作文中最能打动读者的，一定是我们发自内心的情感。除了在文中有直抒胸臆的表达外，我们还可以通过细节描写，从侧面表达人物的情感。我们在描写“背影”时也是这样，不管是选择写谁的“背影”，只有运用细节刻画，才能让人物给读者留下深刻的印象。以朱自清先生的散文《背影》中的片段为例：

　　他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

　　这一段，写的是父亲穿过月台给“我”买橘子时的画面。在这个段落中，作者只用了三言两语描写父亲的衣着，却运用了一连串的句子刻画父亲穿过月台的动作，“攀”“缩”“倾”“抱”等动词，像摄像机一样，记录了父亲为“我”买橘子时的艰难，反映了父亲对“我”的爱。

　　当然了，我们刻画“背影”时，动作描写不是唯一的选择，还可以灵活地运用语言描写、神态描写、环境描写将之呈现出来。

　　2.根据“背影”展开思考。

　　令你印象深刻的“背影”一定会激起我们内心深处的涟漪，引起我们的思考。我们不妨把这些想法记录下来，深入挖掘其中蕴含的深意。让我们来一起看看优秀作文《背影》中的片段：

　　夕阳下，爷爷那瘦小的背影显得那么无奈，那么孤独。爷爷老了。以前，他是那么的高大，那么的挺拔。那时候，他时常拉着我的手在草地上健步如飞，我还常常坐在他肩上让他背着我去这儿去那儿……如今的他步履蹒跚，可是我还总是像个小孩子那样任性地对他说话，冲他撒娇，我不应该这样！我应该扶他上楼，陪他多说说话，应该将书包抢过来，挽着他的手一起回家……

　　爷爷的背影，给了小作者很大的触动，让小作者想起了爷爷曾经陪伴自己走过的时光，感悟到自己可能做错了事，产生了想要改变自己的想法。

　　细节描写可以让“背影”变得清晰、富有画面感。而写出自己思考的内容，则能赋予“背影”更丰富的内涵。

　　三、实践演练

　　背影

　　湖北省武汉市武昌实验小学六年级赵亦朵

　　指导教师杨琦

　　这周，我的感冒刚刚好，还有点儿咳嗽，就忙着在运动会上组织、带领同学们呐喊助威，为校广播站念稿。“脆弱”的嗓子承受不住，彻底“罢工”了。

　　上完舞蹈课，我看到爸爸正站在教室门口等我，便叫了他一声，却发现我几乎发不出声音来了。

　　爸爸有些惊讶地摸了摸我的头，关切地盯着我问：“朵朵，你的嗓子怎么了？”

　　“哑……哑了。”我喉咙动了动，嘶哑着艰难地吐出几个字。

　　“我们去买点儿药。”爸爸不由分说，牵起我的手，去了学校附近的一家药店。

　　选好药，爸爸走到了收银台前，而我就站在后面看着他的背影。