浅谈小学体育篮球教学中团队互动的重要性

　　摘要:团队互动完全符合篮球教学的内容，对篮球教学有着重要的意义，能够有效地培养学生的综合能力，促进其综合素养持续的发展。教师在篮球教学的过程中要重点考虑学生的实际能力，对学生年龄特点进行分析总结，高效地开展相关的篮球教学活动，在团队互动中培养学生良好的思想品质，使其在运动中健康快乐的成长。

　　篮球是一项集体活动，通过篮球教学可以有效的培养学生的团队互动意识，对学生的发展有着重要的意义。本文对小学体育篮球教学中团队互动的重要性进行了探讨，以供参考。

　　一、在小学体育篮球教学中集体协作，激发兴趣

　　团结是篮球运动的核心，团队互动情况可以决定篮球比赛的输赢，在团队互动的过程中可以展现篮球运动的魅力，还能让学生在运动中感受到集体的力量，从中获取满足感，能够有效地激发学生对篮球运动的兴趣，积极主动的参与到课堂教学中，可以提高团队互动意识。例如：在学习双手胸前传接球时，教师可以从不同的角度深化本节课的学习目标，抓住本节课的难点与重点，将学生的身体条件与篮球水平结合在一起，展开团队互动活动，能够保证本节课的质量。部分篮球知识教学抽象，仅靠教师的讲述学生无法理解，这时教师可以通过现代化科技手段，直观的为学生呈现双手胸前传球接球的整个过程，对其动作细节进行讲解，并且在现场演示，学生在观看后两人一组进行练习，通过模仿掌握正确的传球动作，与同学互相纠正完善自己的水平。在教学的过程中，教师要利用小学生爱玩的特点，将双手胸前传接球作为基础制定相应的游戏活动，明确游戏的规则与传球的方式，采用小组合作学习法，在体育课堂上让学生自由的分组，在活动中互动交流，在小组互动中发挥自身的优势，保证正确高质量的完成接球、传球的动作，协调传球用力方式可以掌握更多的运球技巧，感受到篮球运动的乐趣。教师在这个过程中充当裁判，发现错误的动作进行有效的指导，成绩优异的小组给予相应的奖励，可以帮助学生在体育篮球活动中提高团队互动意识。

　　二、小学体育篮球教学中融入集体，认识自我

　　团队互动意识能够帮助学生更好的融入班集体中，在参与活动的过程中可以发现自身的闪光点，对自己有更深入的认识，还能有效地提高自身的身体条件与素质。在体育篮球运动中教师要帮助学生去树立团队互动理念，提高团队互动能力。篮球教学中包含了传球、运球等等，教师要掌握教学的重点，在课堂上灵活的运用小组合作学习法，让能力不同的学生在合作探究的过程中都能得到成长，积极的投入篮球实践中，强化集体意识。

　　三、小学体育篮球教学中协作配合，共同成长

　　互动交流是篮球运动的基础，教师可以在课堂上让不同水平的学生进行有效的交流，根据其能力对其分工，重视理论与实践的结合，帮助学生将课堂知识运用在运动中，掌握篮球技能以及传球、运球的技巧，提高篮球运动的实践性。在篮球运动中锻炼人际关系处理能力，还能提高学生的身体素质，在团队互动中共同进步。篮球是一项重要的集体性体育活动，该活动具有竞技性以及娱乐性，通过团队互动可以让学生认识到合作的重要性。教师对篮球教学内容进行整合，将动作要领与技巧等结合在一起，统一的开展趣味篮球活动。教师在活动中要坚持因材施教的教学原则，在课堂上尊重学生的个性化发展，将学生的篮球水平作为主要的依据合理的进行分组，设置好比赛的规则与人物，给学生讲解比赛的要求，让组员之间进行分工交流，在比赛中成员才能相互配合，运用篮球的技巧完成比赛任务。教师可以在旁观察、点评，发现存在的问题要给予指导，引导学生将学习的理论知识转为技能，锻炼自身能力的同时可以增加团队互动意识。对学生综合素养的提高有重要的意义，可以落实教与学。

　　四、小学体育篮球教学中学会沟通交流

　　篮球属于团队活动，仅靠个人的努力无法取得比赛的胜利，全体队员合作努力才能赢得比赛。在篮球比赛中，队友之间需要有一定的默契，能够懂得队友的眼神、动作，篮球比赛就是默契的较量，共同成长进步才能走得更远。在篮球比赛中，如果过于重视个人需求忽略了集体，就会导致本次比赛输掉。通过篮球教学可以培养学生的集体观念，内向的学生通过篮球比赛能够融入集体，收获友谊。小学阶段的学生合作意识比较薄弱，大多数都是独生子女，在家被家长宠着来到学校认为所有人要按照自己的想法去做，很容易与同学发生矛盾，教师要及时的对其进行引导，避免后续影响学生的发展。篮球是学生喜欢的一项运动，借助该运动可以让学生意识到沟通合作的重要性，在学习的过程中遇到问题寻求他人的帮助，多多交流为班级的团结提供保障。在篮球比赛中队员的目标一致，在保证安全的前提下取得比赛的胜利。教师可以在课堂开始前收集一些篮球赛的视频，为学生播放视频中的队员都在加油打气，明确实力与凝聚力一样重要。在篮球比赛中，每个队员都有着自己的责任，必须保证自己负责的环节没有问题，才能取得预期的比赛效果。在比赛中，负责的环节出现纰漏，也不能放弃因为代表的是一个团队一个整体，凝聚力是一个团队的灵魂，大家要认同团队才能更好的发展。

　　五、小学体育篮球教学中激发学生情感互动

　　在篮球教学中，教师需要对学生进行相关情感互动，学生的情感得到提升对教学效果有很大的帮助。教师要让学生体会到比赛失败以及因为合作获得胜利的情感，对学生进行团队互动意识的培养，可以将班级学生分为两个阵营，让其对抗，加强学生之间的情感交流，在实践的过程中完成沟通，为以后的比赛奠定情感基础。

　　六、小学体育篮球教学中增强学生竞技意识

　　现阶段，竞技意识已经逐渐融入篮球教学中，可以更好地提高学生的团队互动意识，在实际篮球竞技中，向更多人展示自己的技能可以增强学生的自信心。教师要引导学生将相互配合放在比赛的第一位，发挥自身的优势帮助团队获得最终的胜利。在实际教学的过程中，教师要认识到培养学生竞技意识的重要性，在课堂上让学生产生竞争感，刺激学生的潜能，可以在比赛中产生强大的爆发力。

　　综上所述，体育是小学阶段最重要的科目之一，其中篮球教学是体育课程的重要组成部分，教师在教学的过程中要给予充分的重视。

　　参考文献

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