为了更好地促进新学期的网络教研、集体备课工作，近日，在省教育科学研究院的安排和迎泽区教研科研中心教研员张雨红老师亲临督导下，太原市迎泽区大南关小学进行了一场集中培训活动，全体教师相聚于计算机教室，积极参与培训，努力熟悉平台，充分做好网络教研、集体备课的先期工作。全面落实“双减”政策和“新课程标准” 要求，提高课堂教学实效，探索大单元教学，深化教育改革，促进教学评一体，成为学校教研必须深耕之地。作为山西省网络教研、集体备课平台迎泽区试点校，该校新学期将率先开启利用平台网络教研、大单元集体备课活动。
此次活动分为两部分，第一部分为网络备课，第二部分为协同备课。在网络备课环节，教师们学习了如何利用网络进行课程资料的收集、整理和共享，以及如何利用网络进行课程教案的编写和分享。通过这一环节的学习，教师们不仅掌握了网络备课的基本技能，还感受到了网络教学的优越性和便捷性。
在协同备课环节，教师们分为若干备课组，在备课组长统一安排下，备课组员尝试操作集体备课的流程，共同探讨网络教学中的困惑与问题。通过这一环节，教师们熟练掌握了利用平台集体备课的技能，为新学期
的网络教研、集体备课奠定了坚实的基础。此次网络教研培训活动，推动教师借助网络平台，有效整合资源，优化资源，推进资源共享，实现协同备课。学校领导表示将继续加大对教师网络教研能力的培训力度，大单元备课借助网络教研的优势，必将更好地融合集体的智慧，助力教学质量提升，更有利于新课程理念的落地。
（本报记者张敏通讯员魏海琦）
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