互联网时代下高职院校服务本地电子商务经济发展探析

　　吴舒 何岩 岳洋

　　【摘 要】随着互联网技术的快速发展，电子商务在经济中的作用日益重要，高职院校在本地电子商务经济发展中扮演着重要角色。本文探析了互联网时代对电子商务经济发展的影响，阐述了高职院校在本地电子商务经济发展中的角色和高职院校服务本地电子商务经济发展面临挑战，以及可寻的机遇。为了应对挑战和充分利用机遇，高职院校可以采取一系列策略，包括与本地电子商务企业合作培养人才、提供实习和就业机会、引入电子商务实践项目和案例教学、培养学生创新精神和创业能力，以及提供创业孵化和投资支持。这些策略将有助于促进本地电子商务经济的健康发展，同时提升高职院校的影响力和贡献度。

　　【关键词】互联网时代；高职院校服务；本地电子商务；经济发展

　　引言

　　在互联网时代，电子商务经济发展迅猛，成为推动经济增长和创新的重要力量。高职院校作为培养电子商务人才的关键环节，在服务本地电子商务经济发展中具有重要作用。

　　一、互联网时代电子商务经济发展现状

　　（一）互联网技术的快速发展

　　互联网技术的快速发展为电子商务带来了巨大的变革和机遇。电子商务经济在互联网时代得以蓬勃发展。移动设备的普及和移动互联网的崛起使得消费者能够随时随地进行在线购物，打破了时间和空间的限制，大大提升了购物的便捷性和效率。大数据和人工智能等新兴技术的应用，为电子商务提供了更精准的用户画像和个性化推荐服务，提高了用户体验和购买决策的精准度。互联网时代背景下，传统企业可以借助电子商务平台实现线上线下融合，拓展市场营销渠道，降低交易成本，也进一步推动了电子商务经济的发展。

　　（二）电子商务在经济发展中的作用

　　互联网技术的快速发展为电子商务提供了强大的基础支持，使得商品和服务的交易更加便捷、高效。消费者可以通过在线平台进行购物，无需受时间和地域的限制，大大提升了消费体验和满意度。电子商务在促进经济发展方面发挥着重要作用，它不仅能够扩大市场规模，打破传统渠道的壁垒，还能降低交易成本，提高资源配置效率。电子商务还催生了一批新兴产业，如电子支付、物流配送等，为就业增长和创新创业提供了新的机会。

　　（三）互联网时代下电子商务经济发展的新特点

　　互联网技术的快速发展使得电子商务更加普及和便利化。社交媒体和大数据的广泛应用为电子商务提供了更多的营销渠道和个性化推荐服务。通过精准的用户画像和社交化的推广方式，电子商务能够更好地满足消费者的需求，提高购买决策的准确性。云计算和物联网的兴起也为电子商务注入了新的活力，云计算技术使得电子商务平台能够更好地处理海量数据和复杂的业务流程，提供稳定可靠的服务。而物联网技术则将电子商务与实体产品相结合，创造了更多的智能化消费场景。

　　二、高职院校在本地电子商务经济发展中的角色

　　（一）高职院校培养电子商务人才的重要性

　　高职院校培养电子商务人才的重要性不言而喻，电子商务作为一个快速发展的领域，需要专业技术水平高和创新能力强的人才支持。高职院校通过开设与电子商务相关的专业课程，如电子商务运营管理、网络营销等，培养学生的专业知识和实践能力，为企业提供了具备电子商务技能的毕业生。高职院校还可以通过与本地电子商务企业的合作模式来加强对电子商务经济发展的支持，通过建立校企合作关系，高职院校能够了解市场需求，并针对性地调整教学内容和培养方案，使学生更好地适应就业市场。合作项目也为学生提供了与真实商业环境接触和实践的机会，培养他们的实践能力和创新精神。

　　（二）高职院校与本地电子商务企业的合作模式

　　合作模式的建立能够实现高职院校与企业之间的资源共享和优势互补，通过与本地电子商务企业建立紧密联系，高职院校可以了解企业的实际需求和行业趋势，从而调整教学内容和培养方案，培养更符合市场需求的电子商务人才。高职院校还可以将学校的专业知识、实践经验和创新思维输送给企业，为其提供技术支持和创新指导。合作模式可以为学生提供更多的实习和就业机会。通过与本地电子商务企业的合作，高职院校可以为学生提供实践平台，让他们接触真实的商业环境，并获得实际操作和工作经验。这不仅有助于学生的职业发展，也提升了他们的就业竞争力。高职院校与本地电子商务企业的合作也可以促进产学研结合，推动科研成果的转化和应用。通过共同开展研究项目和创新实践，高职院校和企业可以共同推动本地电子商务经济的发展。

　　（三）高职院校提供的相关课程和培训

　　高职院校开设与电子商务相关的专业课程，如电子商务运营管理、电子商务市场营销等。这些课程旨在培养学生对电子商务的理论知识和实践操作的掌握，使他们具备应对电商发展所需的专业素养和能力。高职院校还可以组织丰富多样的实践活动，如校园电商比赛、企业实习等，让学生深入了解电商行业并锻炼实际操作能力。高职院校还可以与本地电子商务企业合作，共同开展培训项目。通过邀请企业专家进行讲座或组织实地参观，学生可以接触到最新的行业动态和实践经验。而针对已就业人员或企业内部员工，高职院校也可以提供继续教育课程和培训项目，帮助他们更新知识和提升技能水平[1]。通过这些相关课程和培训，高职院校为学生和从业人员提供了全面的学习和发展平台，以满足本地电子商务经济不断升级和发展的需求。

　　三、高职院校服务本地电子商务经济发展的挑战

　　（一）技术更新和变革的速度

　　随着科技的不断进步，新兴技术和业务模式不断涌现，对电子商务产业带来了巨大的影响。然而，技术的迅猛发展也给高职院校带来了压力和挑战。高职院校需要紧跟技术的最新趋势，不断更新课程内容和教学方法，以确保培养出与时俱进的电子商务人才。高职院校还需要投入大量的资源和精力，在设备、实验室等方面与技术进步同步，使学生能够接触到最新的技术工具和平台。技术的更新和变革意味着学生需要具备快速学习和适应的能力。高职院校需要培养学生的自主学习和创新思维能力，使他们能够快速掌握新技术、新知识，并能够灵活应用于实际情境中。高职院校还需要与企业建立紧密的合作关系，共同研究、开发和应用新技术，以更好地满足本地电子商务经济的需求。

　　（二）人才培养的需求与供应不平衡

　　随着电子商务的快速发展，对于具备相关技能和知识的电子商务人才的需求也持续增加，目前市场上的电子商务人才供应并没有完全满足这一需求。传统教育体系中缺乏与互联网时代相适应的教学内容和方法，导致学生掌握的知识和技能与实际需求存在差距。电子商务领域的新兴技术和创新业态不断涌现，需要具备创新意识和实践能力的人才[2]。目前仍存在人才培养模式单一、实践机会匮乏等问题，无法满足电子商务行业对于创新型人才的需求。此外，人才供给方面也面临一些挑战，包括教师队伍的专业背景和教学水平、人才市场流动性等方面的问题。

　　四、高职院校服务本地电子商务经济发展的机遇

　　在互联网时代，高职院校为本地电子商务经济发展提供了许多机遇和发展空间。随着电子商务行业的快速发展，高职院校可以充分利用其资源和优势，为本地电子商务经济注入新的活力。高职院校可以为本地电子商务企业提供专业化的人才支持，通过培养适应互联网时代需求的高素质人才，高职院校可以为本地企业输送优秀员工。学生经过系统的电子商务专业教育培养，具备了相关知识和技能，能够更好地适应企业的需求并为其发展做出贡献。高职院校可以与本地电子商务企业建立紧密的合作关系，通过与企业进行产学研联合，高职院校可以将理论知识与实际应用相结合，促进双方的共同发展[3]。高职院校还可以通过开展实践项目、实习就业等形式，为学生提供更多与企业接轨的机会，提高其实践能力和就业竞争力。

　　五、高职院校服务本地电子商务经济发展的策略

　　（一）与本地电子商务企业合作培养人才

　　通过与企业合作，高职院校可以更好地了解实际市场需求，并与企业共同培养适应电子商务行业发展的人才。高职院校可以与本地电子商务企业建立联合培养模式，共同制定培养计划并提供实践机会。这种合作模式能够使学生接触到真实的商业环境，了解企业运营和管理的实际情况，培养实践操作能力和创新思维。高职院校与企业可以共同开展行业研究和项目合作，促进科技成果的转化和应用。通过合作研究项目，高职院校可以将科研成果与实际业务相结合，为企业提供解决方案和创新思路。学生也可以参与到这些项目中，获得实际操作和应用的经验。另外，高职院校还可以与本地电子商务企业合作开设实习基地或实训中心，为学生提供更多的实习和就业机会。通过与企业紧密合作，高职院校能够更好地了解行业的发展趋势和需求变化，并及时调整教学内容和培养方案，培养更符合市场需求的电子商务人才。

　　（二）提供实习和就业机会

　　在互联网时代，高职院校在服务本地电子商务经济发展方面扮演着重要的角色。其中，提供实习和就业机会是一项关键策略。通过与本地电子商务企业建立合作关系，高职院校可以为学生提供宝贵的实践机会，帮助他们在真实商业环境中锻炼技能和积累经验。第一，高职院校可以与本地电子商务企业签订实习协议，为学生提供参与企业运营的机会。学生可以在实习期间了解电子商务行业的运作方式，并将课堂所学知识应用于实践中，从而提升自己的专业素养。实习还能够帮助学生建立起与企业的良好关系，为未来就业做好铺垫。第二，高职院校可以积极与本地电子商务企业沟通，了解其人才需求，并为学生提供就业机会[4]。通过与企业合作，高职院校可以及时获取企业招聘信息，并将其传达给学生。同时，也可以帮助学生完善求职材料、进行模拟面试等就业辅导，提高其就业竞争力。

　　（三）引入电子商务实践项目和案例教学

　　引入电子商务实践项目可以让学生直接参与到真实的电子商务项目中，学生将有机会亲身体验电子商务的各个环节，例如产品开发、市场推广、在线销售等。通过实践，学生能够深入了解电子商务运营的流程和挑战，并学习如何解决实际问题。这种实践性教学方法不仅能够增强学生的动手能力，还能培养他们的团队合作和沟通能力。案例教学是引入电子商务实践项目的另一种形式，通过选择具有代表性和实用性的电子商务案例，高职院校可以让学生从理论层面分析和研究这些案例，并提出相应的解决方案，学生可以从中获得宝贵的经验教训。这种案例教学方法不仅拓宽了学生的眼界，还培养了他们的问题解决能力和创新思维。通过引入这样的教学方法，高职院校可以提供更加实际和贴近现实的学习体验，帮助学生更好地理解和应用电子商务相关知识。

　　（四）培养学生创新精神和创业能力

　　随着电子商务行业的迅速发展，创新和创业成为了该领域的重要驱动力。高职院校应该致力于培养学生的创新思维和创业意识，以适应这个快速变化的市场环境。高职院校可以通过开设相关创新和创业课程，帮助学生掌握创新的方法和技巧。这些课程可以包括创意思维、产品设计、市场营销等内容，旨在激发学生的创新潜能和创业灵感。通过实际案例研究和项目实践，学生可以锻炼自己的创新能力和解决问题的能力。高职院校可以提供创业支持和孵化平台，为有创业意向的学生搭建起实践的舞台。这些支持和平台可以包括创业导师指导、创业资源共享、创业项目评估等。学生可以借助这些平台，将自己的创意和创业计划转化为实际行动，并得到相应的支持和反馈。这种实践性的培养方法不仅有助于学生提升创业能力，还有利于他们在电子商务领域中实现个人价值。

　　（五）提供创业孵化和投资支持

　　随着电子商务行业的蓬勃发展，越来越多的学生对创业抱有浓厚的兴趣。高职院校应该为有创业梦想的学生提供相应的支持，帮助他们将创意转化为实高职院校可以设立创业孵化中心，为学生提供创业指导和资源支持。这些孵化中心可以提供创业辅导、商业计划书编写、市场调研等服务，帮助学生完善创业项目。孵化中心还可以为学生提供办公场所、技术设备等基础设施，为他们的初创企业提供良好的发展环境。高职院校可以与投资机构合作，为学生提供创业投资支持。通过与风险投资机构建立合作关系，高职院校可以帮助学生获得资金支持，推动他们的创业项目顺利落地。投资机构可以提供创业资金和专业咨询，帮助学生解决资金瓶颈和经营难题，使创业项目能够更好地发展壮大。

　　结束语

　　综上所述，互联网时代为高职院校服务本地电子商务经济发展提供了新的机遇和挑战。通过加强与本地电子商务企业的合作，培养更多高素质的电子商务人才，引入电子商务实践项目和案例教学，提高学生的实践能力和创新精神，提供创业孵化和投资支持等策略，高职院校将更好地服务于本地电子商务经济发展，为推动地方经济的繁荣和发展做出积极贡献。

　　参考文献：

　　[1] 陈姝玮. 跨境电子商务背景下高职院校国际经济与贸易人才培养改革[J]. 经济师,2023(6):144-145.

　　[2] 倪莹莹. 数字经济背景下高职院校电子商务专业人才培养方案——以湖南商务职业技术学院为例[J]. 经济研究导刊,2022(20):116-118.

　　[3] 刘畅. 新经济背景下高职院校电子商务人才培养路径探索[J]. 中国储运,2022(6):208-210.

　　[4] 荣长玲. 高职院校电子商务专业服务地方经济发展探索[J]. 经济研究导刊,2019(18):185-187.