摘一次月亮

　　赵自力

　　上小学六年级期间，我的语文老师是个高高瘦瘦的老头，人很好，就是讲课有点啰唆。

　　有一次，他兴致勃勃地讲着《桂林山水》这篇课文，边讲边高兴地吟诵起来，我却觉得很无聊。老师沉醉在自己的世界里，我的手情不自禁伸到课桌的抽屉里，摸到了厚厚的、宽宽的书脊，那是我从表哥家借来的《水浒传》，说好看完后就要还给他。

　　课堂无味无趣，手一接触到课外书就心痒难耐，脑子里想的全是108 位英雄好汉的故事。实在忍不住，趁老师转身时，我急忙拿出《水浒传》放在课本下面，忐忑而贪婪地“啃”了起来，那感觉既刺激又紧张。

　　也许是太过投入，刚看到大闹野猪林的故事时，一双大手按在了《水浒传》上，我吓了一跳，还以为是鲁智深。

　　“我已经注意你很久了。”老师的话让我后背直冒冷汗，教室里安静极了，大家似乎都在等着看我的笑话。

　　“看到哪一章了？”老师问道，我慢吞吞地站起来，手仍然压在《水浒传》上，舍不得拿开，仿佛自己还在那片野猪林里。

　　“你跟大家讲讲呗。”老师狡黠地笑着。我红着脸走上讲台，跟大家分享了刚才看的故事。虽然我感觉没讲好，但同学们回报我的是热烈的掌声，这些已经足够了。

　　“我们在看桂林的风景，你却在摘自己的月亮。”老师慢悠悠地说，“月亮在晚上出现，想摘月亮也要时机恰当。”老师的话我似懂非懂，但我从此明白了，我遇到了一位好老师。

　　自那以后，我看的课外书越来越多，只是不再在上课时间看了。语文老师给了我一个个表现的机会，哪怕是一段描写蛤蟆的文字，也让我到讲台上念给同学们听。后来，老师专门给我们腾出阅读时间，还美其名曰让我们自己去“摘月亮”。我们看书、写作的兴趣就是这样慢慢培养起来的。

　　现在回想起来，语文老师的“摘月亮课”应该是他给我们的最好的礼物。来人间一趟，你要摘一次月亮，这样才不会辜负仅有的一次人生。

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