今天我要做一个实验———生黄豆。（起笔抓住要写的事。）首先我观察了黄豆。它黄黄的，摸起来非常硬，无论怎么使劲捏，都把手指捏出了坑，它都不会碎。黄豆的表面很光滑，而且非常饱满。摸起来干干的，没有湿度。黄豆是椭圆形的。豆子上有一块凹进去的地方，可能是生豆芽的地方吧。豆子表面还有一层薄膜，像黄豆的衣服一样，好象在保护它光滑的皮肤似的。有的豆子上还有些皱纹，像老人的脸似的。有的豆子还裂开了，可能是太胖的原因吧！（我觉得，本段能从“首先”处再分开，更好。你说呢？）
然后我把黄豆洗了洗，放入水中，开始生黄豆。泡了一夜之后，黄豆变胖了，颜色变浅了，不像一开始那么深了。而且一碰，那层薄膜脱落了，它的衣服就这样被我扒了下来。而且非常容易就能分成了两半儿，拿起其中一半仔细观察，还能发现中间有一圈圈纹路。又过了三、四天后，黄豆长出了短短的小嫩芽了，它的颜色是白色的，尾端有点发紫，但仔细一看，又有点发黄。现在嫩芽真是弱不禁风，所以要保护好这小小的嫩芽啦，可不能让它受到一点伤害啊！到了七、八天的时候，豆子长出了更长的芽。这芽是白色的，晶莹剔透，惹人怜爱。最后到了第十天的时候，从黄豆的芽上竟长出了两片绿色的叶子———豆芽老了。而且闻起来还有种怪怪的味道。妈妈说这黄豆应该是长时间不管的原因吧！（对事物的经过写得很是具体，写出了自己能细心观察、写出了自己能静心观察与记录，老师很欣赏。）
这个实验做得有点失败———黄豆烂了。但我还很高兴，因为这是我亲手做的实验，是我自己动手的劳动成果。虽然失败了，可让我知道了黄豆是怎样变成豆芽的，所以我很高兴。（事情的记述有头有尾，叙述得脉络也很清晰。） （指导教师：张晓梅）
【老师看法】
要是每个同学都能像你一样亲自动手做实验该多好啊！只有自己动手做才会有话说，内容才会充实，加油吧！孩子！
◎临泉县谭棚小学 黄晓芳
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