园长雷建英

　　办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切

　　办园理念：用心教育，用爱养育

　　紫荆花幼儿园以“人生的启蒙，智慧的启蒙”为教育主线，并秉承先进的教育教学理念，借鉴多元智能理论和快乐教学法，注重幼儿的多元智能发展，根据幼儿的个体差异，因材施教，充分挖掘幼儿内潜力，使常态幼儿超长发展。培养幼儿从小做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。

　　园内环境净化、美化、儿童化浑然一体，全园有配套齐全，符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、漱洗室；有培养幼儿兴趣与能力的舞蹈室；有功能多样的大型玩具，.....先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。

　　园长简介：雷建英园长，毕业于四川广播电视大学学前教育专业，从事幼教工作10多年，任教期间，荣获成都教育局颁发的优秀园长证书，还获得了高级营养师的称号及证书，还考取了安全生产管理员的证件等。

　　记者：雷园长，您好，非常感谢您能在百忙之中抽出时间接受我们中国幼儿在线的采访！作为一名从事幼教事业长达十多年的资深幼教专家，您能简单的介绍一下您所工作的幼儿园的教育特色吗？

　　园长：我们幼儿园以“多元智能”为教育特色，通过运用多元智力理论树立积极乐观的儿童观，树立“对症下药”的教育观，树立灵活多样的评价观。注意发现儿童的优势智能领域并加以挖掘和发展。有意识的培养和发展儿童优势智能领域的意义不仅仅在于促进幼儿童的智力潜能得到最大化、最优势的发展，而且更在于提高儿童的自尊心、自信心，并帮助儿童形成热爱教师、热爱小朋友的情感。

　　记者：贵园的教育理念中提到了许多先进的教育理念，您觉得要管理好一家幼儿园还需要从哪些方面去着手？

　　园长：新世纪幼儿发展的新特征与家长对幼儿教育的期望水平，正在对幼儿的保教工作提出全新的要求。这将迫切需要园长在以信息化、市场化、高科技化、智能化等为特征的现代化面前要具有前瞻性的思维能力。成功管理好幼儿园必须规范好“五项修养”。园长自身要规范好德、学、才、识、风等五项修养，即注重思想改造，做到品德纯洁高尚；注重理论学习，做到政治上的清醒坚定；注重勤于实践，做到才能上全面发展；注重钻研业务，做到常识上的宽厚精深；注重求真务实，做到作风上民主扎实。

　　记者：现在的独生子女，承载了父母过多的爱和过多的期望，很多父母对于幼儿阶段的启蒙教育非常重视，您能不能给我们的家长朋友一些建议？

　　园长：随着家长文化水平的提高，对教育孩子也越来越重视！父母要成为幼儿的表率，要以自己的模范言行影响幼儿。幼儿对大人的一举一动、一言一行都想学，父母的语言、行为、待人接物的方式等，都会对幼儿起很大的作用。不同的人具有不同的个性特征。由于每个人所处的家庭环境不同，天赋条件不同，因而孩子的早期教育必须顾及到每个幼儿的智力发展水平、认知活动特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习惯及天赋条件等。这样才能使孩子更有效的掌握所学的知识技能，形成良好的个性品质和发展特长。也就是说，只有针对自己孩子的不同情况、不同条件和不同个性心理特点，因材施教、定向发展，这才是达到优化教育，使幼儿成才的途径。

　　记者：我们都知道，身为园长，工作很忙是不言而喻的，在处理工作和家庭，特别是自己孩子的教育，时间会非常有限，您在这方面是怎么做的呢？

　　园长：其实刚开始做园长的时候，经常加班，有时候半夜还要开会。所以有时候也会忽略孩子。但是，我会去尽量调节时间，安排时间去陪陪孩子，孩子的教育也是会去关注。我觉得，工作也是为了家庭，为了孩子。所以还是不能忽略工作的本质。

　　记者：很多父母都想培养孩子特长，对于培养孩子的特长，您有什么看法或者建议呢？

　　园长：首先，我们应了解自己的孩子喜欢做什么？只有孩子自己喜欢做的事情，才能做好，才能作为特长来培养。我在教学中遇到这样一位母亲，她自己从小就特别喜欢唱歌，可由于种种原因没能实现这个愿望，但她的内心仍然是那么喜爱唱歌，她就将孩子送去学习唱歌，希望自己的孩子能够延续她的梦想。可她的孩子喜欢的是绘画，不喜欢唱歌，对唱歌一点兴趣也没有，学习了几年，进步很小，白白地浪费了宝贵的时光。后来这位母亲发现了自己的错误，将孩子送来学习她自己喜欢的绘画，进步非常快，一年过后，儿童画、国画、素描就已经很不错了。这就是我想说的，培养孩子的特长，首先要根据孩子自己的喜爱来进行选择。

　　其次，培养特长要专一、要精，不要什么都想学，到头来却什么都学不好，成了说起来什么都会一点、做起来什么都不行的庸才。这不仅仅是浪费时间的问题，关键是让孩子形成了不踏实的品质，做什么事都不实在、不能深入，这是最最要不得的。有些家长希望自己的孩子什么都行，绘画、书法、音乐、舞蹈样样精通，可是这不现实？孩子有那么多精力吗？有那么多时间吗？现在孩子的文化课那么紧，再让其学习几种特长，这不是明智的，也是很不现实的！

　　记者：家园共育一直是幼教行业非常重视的理念，但是如何做好家园共育却是很多幼儿园或者老师都在探讨的，您对于这个家园共育的理解是怎么样的？贵园在这方面有些什么样的做法呢？

　　园长：幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一部分。这就需要幼儿园与家长密切沟通，保持家园教育的一致性。只有这样，幼儿教育才会有效，才能使幼儿在和谐一致的教育环境氛围中，“健康”的成长。如果对幼儿的教育家园不能一致，那对幼儿来说，所受的教育将是矛盾的，没有一个正确的方向。久而久之，孩子会怎么样呢？很明显，孩子就会在幼儿园一个样，在家里又是另一种表现。事实证明，家园教育的一致非常的重要。

　　我园开展以下几方面的工作：建立了幼儿园网站，成立了家长委员会、家长学校；教师每期必须一次的家访工作；每周及时更换家园联系栏内容；每期一至两次家长开放日活动或亲子活动；不定时进行电约或留言等等，既从多方面和家长沟通，也提升了家长科学育儿的水平。

　　记者：您是资深的幼教工作者了，请您给我们年轻的教师提些建议，帮助他们更快的成长。

　　园长：刚刚参加工作的年轻教师对工作和生活期望很高。但现实值与期望值往往相差甚远，既然选择了这份工作，就应该努力做好。做事应该不做则已，要做就得做好。“吃得苦中苦方为人上人”相信自己行，苦尽必然甘来。有了这样的态度我想你们会成功的，因为态度决定一切。

　　一方面多听老教师的课（特别是优秀教师）。另一方面，主动邀请老教师听评你们所讲的课，认真听取老教师诚恳的意见，在后面的教学过程中加以改进。熟悉教材，读课本和课标，看教参和考纲，查资料，做相应的试题，切实把握教材的重难点，找到相应的突破方法。课后反思是教学的一个重要环节，尤其对教师的成长有利。培养自己的专业素养。

　　最后送给年轻教师十个字“勤学、苦研、反思、创新、坚持”。

　　记者：请问您觉得幼教老师应该如何提高自身素质呢？

　　园长：首先是思想素质的提升，然后是业务素质的提升。业务素质提升，建议参加有意义有实效的培训、学历提升、主题沙龙交流、定时的书籍学习等等；同时多参加园内外开展的各项活动，开拓视野，增加阅历；做个有心人，在平时的工作中多观察、思考、反思等等。

　　记者：很多幼儿园希望有对外宣传和推广的窗口及通道，那么幼儿园是怎么看这个问题呢？？

　　园长：我觉得一所好的幼儿园在发展过程中需要推广和宣传，不仅能提高幼儿园知名度，也能让更多人关注和监督我们的幼儿园发展。

　　记者：非常感谢园长对中国幼儿在线的支持，能否对我们平台提出一些关于您自己的宝贵建议或者意见吗？

　　园长：首先，我觉得我们的平台内容丰富，针对性强，尤其是突出家园共育这块，家长公告栏，电访，在线聊天这几点是非常有利于我们幼儿园的家园沟通的工作的。

　　记者：非常感谢雷园长接受中国幼儿在线的专访，祝福幼儿园发展越来越好！

　　园长：谢谢。我也希望中国幼儿在线团队能够越办越好，共同奋进，取得更大的成绩！

　　记者：谢谢雷园长对中国幼儿在线的支持和祝福！

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