商场无童话——用共性诠释强者生存规律

　　宇宙规律是自然科学中用聪明智慧无法理解的事，生命的规律无非爱之所归，而企业的规律却是心之所向。能称之为“伟大”的企业绝不会是某个行业出其不意的偶然，在eNet16论坛上从各企业领航者的话语间得到的也不仅于模式和盈利。

　　听从安排的是凡人，主宰命运的才是强者，而互联网强者之争背后又蕴藏了怎样的现状和未来？且看互联网周刊、硅谷动力创始人高邦仁携麦子学院CEO张凌华、魔方格CEO杨成夫、象云CEO王熠、理臣教育CEO李亚、思酷教育副总裁李智，共同寻求成功之道。

　　求知是向善的本源

　　eNet16论坛上关注到了一个非常有市场的论点：教育。人学始知道，不学非自然，无论年龄跨度只有在卷帙中才能日臻成熟。在一线城市想培训的机会很多，而在三四线甚至更远的地方根本没有尽善尽美的教育资源。在线教育，一个从互联网出发以降低面授成本为出发点，让更多的人受益。毕竟这是一个落脚点于教育的行业，正如大学教师出身的理臣教育CEO李亚说：“这是一个良心工程。”

　　一个企业的最初建立往往是个人的愿景，而企业的发展则是一群人的努力，这个使一群人努力的动因一定是能让人勾起激情的内在狂想。伟大就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事，所有的坚持下来的企业都存在一个有根基的理由，一个向善的本源才会驱使个人的梦想化为群体的目标。有时不能说最初选择的方向是否正确，只能是尽力而为的使最初选择的价值观正确。何为正确？自古有四：责任先于自由，义务先于权利，社群高于个人，和谐高于冲突。这就是一个个符合在线教育行业的初衷。

　　创造力击溃壁垒赢得利润最大化

　　魔方格创始人杨成夫自幼从农村长大，最能体会农村孩子享受名师教学指导的艰难，而现在却能展望通过大数据引入人工智能等技术，通过计算机和互联网方式挖掘其中学习的规律，根本性的减少k12阶段的中小学生学习过程中对老师的依赖。但很多在线教育产品只是将线下照搬到了线上，仅起到了一个网络搬运工的作用，而没有形成其真正的核心竞争优势。短暂的高营业额也不代表好的教学质量和用户体验，以学生和学业为大才是教育工作者的初衷。魔方格采取了线上班级的做法，针对年龄小又缺乏自制力的用户群体建立压力机制，线上设置班长学习委员等角色，结合老师、家长，完成转化率的突破。

　　对于成年人在职业教育中，是另一番商业模式的创新，最终落实到结果是企业能盈利能生存。面对这部分的人群教育板块则是一种补充。财务教学机构理臣教育首创 “教育+咨询+资本”，形成的闭态产业链。师资也进入商业模式，除了授课还可提供企业的咨询服务。通过企业嫁接资本，既可以对客户做股权投资，也可以做短拆，还可以引入基金、引入资本市场做公募资金发行，回船转舵实现了全免费化教学的盈利模式。

　　无论是k12还是在职员工，无论是财务教育还是企业培训，穿透在线教育泡沫如何催化变革？创造力使然。

　　任何行业责无旁贷的都是正能量

　　这个世界负能量太多，而它是有毒的，会蒙蔽双眼，会让人失去很多提升自己价值的机会。负能量源于内心，所以心向往阳光，人才能从麻木中苏醒。正如鲁迅先生弃医从文，是因为心病才是最大的懦弱。笔杆是可以传播正能量最直接的工具。互联网周刊ceo高邦仁说：“我们正在做的是公益事业。”这是作为文字工作者最大的权利也是责任。作为媒体，作为向社会传播的途径，要让听论坛、看文字、读文章的人感受到“有用”的内容，解脱于困惑，就是我们最大的愿景。对于行业、企业、创业的读者传达来自文字的力量，贡献精神的支持，提供更多关于行业技术、创新思维的信息，使命必达。

　　在线教育本质是教育，三个层次在职业教育领域可以这样细分：最低的一层是教会你掌握技能，第二层是能够独立思考和掌握学习方法，可以学到更多的东西。第三种层为价值层面的东西，有更大的想法，你希望实现个人的自我价值。对于麦子学院的使命是培养出更适合企业的人才，完成一、二层的传授，正专注于在第三个层面。桃李不言，下自成蹊。

　　行业的个性与共性一墙之隔，责无旁贷的都是正能量的传播。不必说是否是成功的人或企业家，健康的心态是一切的前提。

　　强大的企图心使终点近在咫尺

　　无论在线教育还是互联网，根基源于IT的技术层，作为互联网联通一切的基础云计算，担负着所有的使命感。象云CEO王熠说：“做互联网通信要有非常强的责任感，不可能有一分一秒的断线。”面对使命感和压力，紧盯着竞争对手的目光是远远不够的。一个强大梦想和企图心最能打破得过且过的平庸。如果在短暂的一生中能够拥有一家属于自己的公司，是多少人挤破头的梦想，又有多少企业和CEO无数次站在悬崖边接受与命运赌博的煎熬。

　　王熠2003年自己开着车去天津说：“数据中心让我们做吧，我们建站免费。”而如今他终于可以站上eNet16论坛说：“我的梦想很大！”但现实的顺序往往是先有一个“胆大包天”的梦想，才能对得起破釜沉舟的努力。云计算创新如此，在线教育变革亦如此。一个高风险和挑战性的计划会激发更大的潜能，唤醒激情的动因之一就是用我的骄傲让别人眼中的天方夜谭变成现实。

　　这同样是麦子学院CEO张凌华口中的欲望，是不论盈利资本还是个人兴趣的深层驱动力。他在做数据结构和算法逻辑化的整理，在线上用数据方式把线下教育重塑。他认为将来他们在树立行业的标准，在不断努力中逼自己创新。对他而言，可能是一个改变世界的梦想，而现实和梦想的距离，其实并没有想象的那般远。

　　一个人，一群人

　　有句歌词是：孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。这句话表面看似讲人际关系，实际上也体现了大多数人和企业的生存现状。一群人在一起，彼此牵制，思绪也随之停滞，缺乏了创造力；而如果只是一个人，又是肯定逃脱不了孤芳自赏的哀伤。其曲弥高，其和弥寡。

　　对于一个企业的组成是一群员工，但每个个体需求都是不同的，用价值观和企业愿景感化的精神层面往往应对不了骨干的现实。CEO在想如何让企业更好，员工却在想如何让自己更好，不对称的动机确实是难以逾越的鸿沟。来自思酷的李智做了十年的企业培训，在教育中更加专注人与人之间的潜力。他认为小的公司往往更好管理，而大企业保持激情就很困难。

　　每个人的追求都不同，正如世界上没有两片相同的树叶。更重要的是相互尊重，换个角度看看是否是自己狭隘了。但是对于所有有追求的人，无论是否圈定在同一个企业或者行业下，都是一个值得被鼓励的对象。对于一个企业，最大荣幸，还是找到了一群愿意跟随一个人的员工，具有相近的理想、爱好、价值观，那么工作就变成生活当中美妙的契合。

　　中外的差异是环境还是本性

　　前段时间热映《灰姑娘》，而这篇家喻户晓的故事在澳大利亚孩子的课堂上是这样分析的。

　　—辛德瑞拉的后妈是不是好人？

　　—看似不是，但阻止灰姑娘去舞会的原因是想让自己的女儿当皇后，她是一个深爱自己孩子的母亲；

　　—为什么后妈反锁了辛德瑞拉她却依然排除万难出现在了舞会？

　　—是因为她主观上愿意参加，自己想做到的事除了自己，别人都无法干预；

　　—她去舞会是完全靠自己的努力？

　　—途中有仙女和小动物的帮助，说明每一个人在关键的时候都需要朋友临危解难；

　　—午夜十二点她为什么没有在王子面前显现原型？

　　—是因为她抵住了诱惑，她守时才不会在众人面前失态；

　　—灰姑娘可怜么？

　　—不，灰姑娘没有妈妈和兄弟姐妹爱她，却更要加倍的疼爱自己，给自己争取机会；

　　—而12点水晶鞋为什么没有变回去？

　　—这确实是一个不合理的疏漏，所以，每个人都会犯错，包括伟大的作家。

　　反观中国教育，并不会在孩子读灰姑娘的年龄分析到让成年人都为之震惊的深度，也许这就是为什么中国家长愿意把孩子送出国留学。虽说创造力不是可以培养的，那是对于定性的成年人而言，这方面是环境的差异。

　　另一方面是本性的区别。做企业管理的李智说：“在美国每个人扎扎实实学习管理和销售基本技巧，但是在中国没有耐心，希望走捷径成功。”如果是在线教育领域，那美国人专注的就是教育，在其他领域，专注的就是其他行业本身。美国的APP很简单，商业模式也不复杂，但是更专注事物的根基反而使他们更加超前。另一方面也是西方的投资环境或许好于我国，才可以使他们有资本专注。

　　环境和本性的差异就像一个双向命题，最好的方法是回归，回归到理性，回归到本质，回归到全世界都一样的起跑线，我们才能看清未来。

　　商场无童话，现实就是强者生存

　　在商业斗争下任何发展都是漫漫长路，童话故事更像是一个浓缩的精华。但是时间往往等不及梦想实现的速度，长时间的消耗使倒下的企业数目大于榜上有名的成功者。冷酷又现实的强者生存定律始终存在。所以每一个创办起来的公司都值得尊敬，每一个为之奋斗的人都值得鼓励，每一个站到eNet16论坛上或者取得金i奖的企业都值得骄傲。

　　更进一步，高瞻远瞩的公司可以称之伟大，创造伟大企业的人可以称之领袖，一个有价值观可以从一而终的领袖就是值得学习的对象。司马迁说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。人也都是不知足的，选择符合自己价值观和对他人有贡献的目标前行。无论是自媒体、在线教育、还是云计算、互联网，无论走到哪里，都能成为没有遗憾的强者。

　　文/么咏仪