向左，还是向右

　　一哥：

　　我是一名五年级的正规军，同学们都喊我“芭蕉”，其实是取自“老实巴交”后两个字的谐音，这下你知道我的特点了吧。我上课认真听讲，老师布置的作业会按质按量地完成，哪怕老师说：“95分以上的同学可以不用写当天的作业”，我也会“自讨苦吃”。可偏偏我会遭到班里几个调皮鬼的冷嘲热讽，说我“没事闲的，爱表现”，我越是不回应，他们就讲得越凶，难道我力所能及地做好学生的本分有什么不对的吗？妈妈告诉我只要学习就好，其他的人说什么做什么都不用管，但是我最近越发不能安下心来学习，有一种前所未有的孤独笼罩着我。我不玩游戏，同学们就说我“土老帽”，我如果没考好，同学们就说我“原来努力都是形式”。班里几个之前不玩游戏的同学也开始打起了“王者荣耀”，游戏也似乎让他们变得更快乐了，我要尝试一下吗？我应该向左还是向右？抑或者根本就没什么左右之分？

　　纠结的绵羊

　　小绵羊：

　　你是一个努力上进的好孩子，这一点不用怀疑。每个岗位都有自己的职责，就像军人的天职是保家卫国，老师的价值是教书育人，那么，学生也有自己的主要责任，那就是好好学习。可为什么我们明明做的是工作范围之内的事情，还是会被很多问题困扰呢？因为人类是群居动物，我们谁也离不开环境，那有没有可以供我们安安静静去完成一件工作的理想环境呢？很遗憾，还真没有。你说在家就可以呀，是呀，在家学习是只有一个人，但手机、床、窗外的声音都可能成为干扰我们专心做事情的因素哦。不过，这里要表扬一下你，我发现你的目标很明确，如果给你一个封闭的环境，你一定可以心无旁骛地做好事情。这一点，一哥是要向你学习的哦。

　　要记住，无论你在做什么，总会有人来评论。我们对善意的评论往往一笑了之，但对恶意的评论却难以忘怀。还记得鲁迅先生的一句话吗？——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。说到这里，一哥想举一个自己的例子——大学那会儿，我参加了街舞社团，跳了几次我才发现我是有多么手脚不协调，团长还跟我开玩笑，说我把街舞社整成了“马戏团”，有一阵子我特别不愿意再去跳舞，但我不可思议地没有缺席一天的课。慢慢地我能跟上节奏了，比那些一开始比我跳得好得多但“三天打鱼两天晒网”的同学基本功扎实了。我很感谢自己的坚持，没有轻易地被冷嘲热讽打击到，不被打倒我就能更加精彩！你学会了吗？过程很难，心里很苦，那就苦中作乐吧，权当没听见，或者就冲那些捣蛋鬼们笑一笑，吓死他们，哈哈哈。

　　另外，一哥要给你一个建议，那就是学习之余也不要封闭自己。学习是学生的主要工作，但不是全部，一个除了学习啥都不知道的学生是无趣的，也不利于身心的全面发展。一哥的意思不是要让你去打游戏呢！我觉得应该这样理解：学习是为了增长知识、拓宽视野，促进我们的全面发展，那么有助于实现上面三个目标的事情都是可以参与的，比如多读读书、看看报，甚至适当地玩玩游戏都是可以的，不要把自己箍得太紧，也不要认为不学习就是大逆不道，给自己徒增很多压力，最重要的是适可而止就好，游戏当然可以玩，但深陷游戏，影响正常生活就不好了。所以，放松点，学习之余，多去关注下外面的世界，当你主动融入时，会发现，世界一直是敞开怀抱的哦。

　　向左走，还是向右走？都可以试试，因为，哪里都有美丽的风景，关键看你的心有没有做好发现美丽的准备。

　　一哥